ប្រតិចារិកដែលបានបង្កើតតាមរយៈកិច្ចប្រជុំគណៈកម្មាធិការសិក្សា Medford នៅថ្ងៃទី 9 ខែមករាឆ្នាំ 2017

[Stephanie Muccini Burke]: សន្និសីទវេជ្ជសាស្ត្រពិសេសនឹងមានពីប្រភពអាសយដ្ឋាន។ រកមើលធាតុ, ថ្នាំ។ កាយរិទ្ធ scial នេះ។

[Paulette Van der Kloot]: អ្នកប្រាជ្ញ។

[Ann Marie Cugno]: សាលា Defemtta ។

[Paulette Van der Kloot]: សាលារបស់ Craig ។ អ្នកប្រាជ្ញ។ អ្នកប្រាជ្ញ។ សាលាស្ត្រេស។

[Stephanie Muccini Burke]: Lek Nofl Devemtta ។ Scarry ។ Scarry ។ Scarry ។ Scarry ។ Scarry ។

[Ann Marie Cugno]: អ្នកប្រាជ្ញ។ អ្នកប្រាជ្ញ។ អ្នកប្រាជ្ញ។ អ្នកប្រាជ្ញ។ អ្នកប្រាជ្ញ។ ស្ផា លទ្ធិសេរីនិយមនិងទម្រង់ណាមួយនៃសិទ្ធិនិងប្រជាជន។

[Stephanie Muccini Burke]: សមាសធាតុដំបូងនៃអាជីវកម្មដែលបានចេញផ្សាយកិច្ចប្រជុំមួយនាទីមួយខែធ្នូ 19 ឆ្នាំ 2016 ។ ម្សៅមិនអាចទេ? លោក Scree ។ ខ្ញុំសង្ឃឹមថានឹងសាកល្បងបុរសវ័យក្មេងរបស់ Barry កាលពីសប្តាហ៍មុនហើយមិនពីរបីនាទីហើយសង្ឃឹមថាវា

[Robert Skerry]: ឆ្នាំនិងឆ្នាំដែលទាក់ទងនឹងកិច្ចប្រជុំបន្ទាប់។ តើអ្នកចង់ចូលរួមប៉ុន្មានឆ្នាំក្នុងមួយឆ្នាំ?

[Stephanie Muccini Burke]: យល់ព្រមពីរបីឆ្នាំ។ តើវាពាក់ព័ន្ធនឹងពេលវេលាទេ? យល់ព្រមពីរបីឆ្នាំ។ តើវាពាក់ព័ន្ធនឹងពេលវេលាទេ? យល់ព្រមពីរបីឆ្នាំ។ តើវាពាក់ព័ន្ធនឹងពេលវេលាទេ? ក្នុងរយៈពេលពីរបីឆ្នាំ។ តើវាពាក់ព័ន្ធនឹងពេលវេលាទេ? ក្នុងរយៈពេលពីរបីឆ្នាំ។ លោក Benedetto ។

[Erin DiBenedetto]: បេនដេដេតមានវឌ្ឍនភាពរីកចម្រើន។ បេនដេដេតមានវឌ្ឍនភាពរីកចម្រើន។ បេនដេដេតមានវឌ្ឍនភាពរីកចម្រើន។ បេនដេដេតមានវឌ្ឍនភាពរីកចម្រើន។ បេនដេដេតមានវឌ្ឍនភាពរីកចម្រើន។ បេនដេដេតមានវឌ្ឍនភាពរីកចម្រើន។ បេនដេដេតមានវឌ្ឍនភាពរីកចម្រើន។ បេនដេដេតមានវឌ្ឍនភាពរីកចម្រើន។ បេនដេដេតមានវឌ្ឍនភាពរីកចម្រើន។ បេនដេដេតមានវឌ្ឍនភាពរីកចម្រើន។ បេនដេដេតមានវឌ្ឍនភាពរីកចម្រើន។ បេនដេដេតមានវឌ្ឍនភាពរីកចម្រើន។ បេនដេដេតមានវឌ្ឍនភាពរីកចម្រើន។

[Stephanie Muccini Burke]: បេនដេដេតមានវឌ្ឍនភាពរីកចម្រើន។ បេនដេដេតមានវឌ្ឍនភាពរីកចម្រើន។ បេនដេដេតមានវឌ្ឍនភាពរីកចម្រើន។ បេនដេដេតមានវឌ្ឍនភាពរីកចម្រើន។ បេនដេដេតមានវឌ្ឍនភាពរីកចម្រើន។ បេនដេដេតមានវឌ្ឍនភាពរីកចម្រើន។ បេនដេដេតមានវឌ្ឍនភាពរីកចម្រើន។ បេនដេដេតមានវឌ្ឍនភាពរីកចម្រើន។ បេនដេដេតមានវឌ្ឍនភាពរីកចម្រើន។ បេនដេដេតមានវឌ្ឍនភាពរីកចម្រើន។ បេនដេដេតមានវឌ្ឍនភាពរីកចម្រើន។ បេនដេដេតមានវឌ្ឍនភាពរីកចម្រើន។

[Kirsteen Patterson]: បេនដេដេតមានវឌ្ឍនភាពរីកចម្រើន។ បេនដេដេតមានវឌ្ឍនភាពរីកចម្រើន។ បេនដេដេតមានវឌ្ឍនភាពរីកចម្រើន។ បេនដេដេតមានវឌ្ឍនភាពរីកចម្រើន។ បេនដេដេតមានវឌ្ឍនភាពរីកចម្រើន។ បេនដេដេតមានវឌ្ឍនភាពរីកចម្រើន។ បេនដេដេតមានវឌ្ឍនភាពរីកចម្រើន។ បេនដេដេតមានវឌ្ឍនភាពរីកចម្រើន។ បេនដេដេតមានវឌ្ឍនភាពរីកចម្រើន។ បេនដេដេតមានវឌ្ឍនភាពរីកចម្រើន។ បេនដេដេតមានវឌ្ឍនភាពរីកចម្រើន។

[Stephanie Muccini Burke]: Benedetta បានរីកចម្រើន។ Benedetta បានរីកចម្រើន។ Benedetta បានរីកចម្រើន។ Benedetta បានរីកចម្រើន។ បេនដេដេតមានវឌ្ឍនភាពរីកចម្រើន។

[Erin DiBenedetto]: លោក Benedetto ។ លោក Benedetto ។ លោក Penedetto តើការគណនាថ្មីៗទាក់ទងនឹងការគណនាទាំងនេះទេ? ដេលករកាន តើការគណនាទាក់ទងនឹងការគណនាទាំងនេះទេ? ដេលករកាន តើការគណនាទាក់ទងនឹងការគណនាទាំងនេះទេ? ដេលករកាន តើការគណនាទាក់ទងនឹងការគណនាទាំងនេះទេ? ដេលករកាន

[Unidentified]: តើការគណនាទាក់ទងនឹងការគណនាទាំងនេះទេ?

[Paulette Van der Kloot]: ដេលករកាន តើការគណនាទាក់ទងនឹងការគណនាទាំងនេះទេ? ដេលករកាន តើការគណនាទាក់ទងនឹងការគណនាទាំងនេះទេ? ដេលករកាន ហើយនេះគឺមានប្រយោជន៍ជាង។

[Erin DiBenedetto]: អូអរគុណដែលបានផ្តល់ឱ្យយើងនូវប្រាក់នៅទីនោះ។

[Paulette Van der Kloot]: ទេម្នាក់ឯងវាជាវិបត្តិដ៏អស្ចារ្យដូច្នេះ ... ដូច្នេះខ្ញុំបានសរសេរមិននៅក្នុងប្រព័ន្ធសាលាទេប៉ុន្តែជំនឿរបស់ខ្ញុំ។ ល្អឥតខ្ចោះអរគុណ។

[Ann Marie Cugno]: អត្ថិភាព។ មជ្ឈមណ្ឌលព័ត៌មានព័ត៌មាន។ មូលហេតុដែលអ្នកមិនឃើញនៅក្នុងការរចនាចុងក្រោយគឺដោយសារតែតាមពិត Pauttta ហើយខ្ញុំសង្កត់ធ្ងន់លើម៉ាស្កាស។ Pauretta ហើយខ្ញុំមិនមែនជាសត្វចិញ្ចឹមធំជាងគេយោងទៅតាមរដ្ឋាភិបាលរដ្ឋមន្រ្តីពាក់ព័ន្ធនោះទេនោះគឺជាចំណុច។ អ្នកមិនបានឃើញវានៅក្នុងការរចនាចុងក្រោយទេហើយដូច្នេះ។

[Stephanie Muccini Burke]: តើការយល់ព្រមជាលើកទី 2 នៃប្រាក់សម្រាប់វិក័យប័ត្រទេ? សម្គាល់ដោយលោក Benedeto ។ មនុស្សគ្រប់គ្នាសរសើរ? ត្រឹមត្រូវ។ តើវាអាចប្រឈមមុខបានទេ? ចលនានេះបានអនុម័ត។ ការបើកប្រាក់ខែដែលបានអនុម័ត? លោកម្ចាស់។ ខាងលិច។ ភ្ញាក់ផ្អើលដោយប្រពន្ធរបស់គាត់ van der klooot ។ តើអ្នកអាចយល់ព្រមបានទេ? ត្រឹមត្រូវ។ តើអ្នកអាចជំទាស់បានទេ? ចលនានេះបានអនុម័ត។ របាយការណ៍របស់រដ្ឋលេខាធិការ? គ្មានអ្វីទេ។ រាយការណ៍ទៅគណៈកម្មាធិការនេះ? គ្មានអ្វីទេ។ ការចូលរួមរបស់សហគមន៍? តើមានអ្នកណាសួរសុន្ទរកថាទេ? គ្មាននរណាម្នាក់។ ដើម្បីបន្តការប្តេជ្ញាចិត្តរបស់នាយកចំពោះអ្នកណាម្នាក់ដោយទទួលខុសត្រូវរបស់សមាគម MHS Robot ដែលជានាយក។

[Roy Belson]: លោកអាងត្រូវតែនិយាយថាលោកបាននិយាយថាលោកបាននិយាយថាលោកមានប្រសាសន៍ថាលោកមានប្រសាសន៍ថា

[Carolyn Joy]: លាហើយ។ លាហើយ។ និយាយលាអ្នកទាំងអស់គ្នា។ យើងសូមថ្លែងអំណរគុណចំពោះក្រុមមនុស្សយន្តដែលបានបញ្ជូនស្ថាបនិកនិងការទទួលខុសត្រូវលើបច្ចេកវិទ្យារឹងមាំរបស់លោក Welshe លោក Magnus Van Schrooy ។ គាត់បានណែនាំខ្លួនគាត់ទៅក្រុមមនុស្សយន្តរ៉ូបូតនៅប្រទេសវែល។ ការចែកចាយនេះផ្តល់ការលំបាកក្នុងការប្រើប្រាស់ ពួកគេនឹងបង្ហាញខ្លួននៅខែមីនា។ វាជាឆ្នាំដ៏វែងមួយដើម្បីផ្គត់ផ្គង់សិស្សរបស់យើង។ អត្ថិភាព។ ឆ្កែនៅទីនេះ។ អ្នកអាចនិយាយអ្វីមួយអំពីរបៀបប្រើនិងចូលរួមចំណែក។ 2,300 ដុល្លារអាចរកបានសម្រាប់ការបរិច្ចាគនិងព័ត៌មានមួយចំនួន។

[R49wqTZ5YIg_SPEAKER_00]: រដូវកាលថ្មីនេះនឹងចាប់ផ្តើមនៅថ្ងៃទី 27 ខែមីនា។ ខ្ញុំសូមស្នើឱ្យអ្នកស្ម័គ្រចិត្តម្នាក់ចាប់ផ្តើមធនធានហ្គេមហើយបន្ទាប់មកបន្តនៅពេលនេះបុគ្គលិកនឹងត្រូវបានធ្វើឡើងនៅ UMSS Lowell នៅថ្ងៃទី 29 ខែមីនា។ រីករាយ។ លាហើយ។ ការផលិត។

[Erin DiBenedetto]: បេនដេដេតមានវឌ្ឍនភាពរីកចម្រើន។ បេនដេដេតមានវឌ្ឍនភាពរីកចម្រើន។ បេនដេដេតមានវឌ្ឍនភាពរីកចម្រើន។ បេនដេដេតមានវឌ្ឍនភាពរីកចម្រើន។ បេនដេដេតមានវឌ្ឍនភាពរីកចម្រើន។ បេនដេដេតមានវឌ្ឍនភាពរីកចម្រើន។ បេនដេដេតមានវឌ្ឍនភាពរីកចម្រើន។ បេនដេដេតមានវឌ្ឍនភាពរីកចម្រើន។ បេនដេដេតមានវឌ្ឍនភាពរីកចម្រើន។ បេនដេដេតមានវឌ្ឍនភាពរីកចម្រើន។ បេនដេដេតមានវឌ្ឍនភាពរីកចម្រើន។ បេនដេដេតមានវឌ្ឍនភាពរីកចម្រើន។ បេនដេដេតមានវឌ្ឍនភាពរីកចម្រើន។ បេនដេដេតមានវឌ្ឍនភាពរីកចម្រើន។ បេនដេដេតមានវឌ្ឍនភាពរីកចម្រើន។ បេនដេដេតមានវឌ្ឍនភាពរីកចម្រើន។

[Roy Belson]: Benedetta បានរីកចម្រើន។ Benedetta បានរីកចម្រើន។ Benedetta បានរីកចម្រើន។

[Erin DiBenedetto]: Bendtt ជឿនលឿន។ Bendtt ជឿនលឿន។ Bendtt ជឿនលឿន។ Bendtt ជឿនលឿន។ Bendtt ជឿនលឿន។ Bendtt ជឿនលឿន។ Bendtt ជឿនលឿន។ Bendtt ជឿនលឿន។ Bendtt ជឿនលឿន។ Bendtt ជឿនលឿន។ Bendtt ជឿនលឿន។ Bendtt ជឿនលឿន។ Bendtt ជឿនលឿន។ Bendtt ជឿនលឿន។ Bendtt ជឿនលឿន។ Bendtt ជឿនលឿន។ Bendtt ជឿនលឿន។ Bendtt ជឿនលឿន។ Bendtt ជឿនលឿន។ Bendtt ជឿនលឿន។ Bendtt ជឿនលឿន។ Bendtt ជឿនលឿន។ Bendtt ជឿនលឿន។ Bendtt ជឿនលឿន។ Bendtt ជឿនលឿន។ Bendett កម្រិតខ្ពស់ AC Rwy'n Gobehihiho hyn, AC Yyych Chi'n និង Weld Phep Hom "Queey Dyngay? ដណ្តូវ។

[Stephanie Muccini Burke]: អរគុណច្រើន។ តើវាមានប្រយោជន៍ក្នុងការអបអរសាទរការជជែកវែកញែកទេ? ជួយអបអរសាទរលោកស្រីវ៉ាន់ដេឃឺឃែរនិងលោកស្រី Kuno ។ ជួយអបអរសាទរលោកស្រីវ៉ាន់ដេឃឺឃែរនិងលោកស្រី Kuno ។ ជួយអបអរសាទរលោកស្រីវ៉ាន់ដេឃឺឃែរនិងលោកស្រី Kuno ។

[Paulette Van der Kloot]: សាឡនដើម្បីអបអរ Sem និង SRA ។ ខ្យល់នៃ chlorune នេះ សាឡនដើម្បីអបអរ Sem និង SRA ។ ខ្យល់នៃ chlorune នេះ សាឡនដើម្បីអបអរ Sem និង SRA ។ ខ្យល់នៃ chlorune នេះ

[Unidentified]: សាឡនដើម្បីអបអរ Sem និង SRA ។ ខ្យល់នៃ chlorune នេះ

[Stephanie Muccini Burke]: cymorth របស់ខ្ញុំ ទី 2 បានលើកឡើងថាការធ្វើដំណើរទៅកាន់ក្រុម MHS Group ទៅ Orlando រដ្ឋ Florida ត្រូវបានអនុម័ត។

[Roy Belson]: ខ្ញុំមិនអាចមើលឃើញ Hayley នៅទីនេះទេ។ ហៃលីនៅទីនេះ?

[Stephanie Muccini Burke]: ហើយខ្ញុំមិនធ្វើទេ។

[Roy Belson]: ដេលករកាន ស្រា, haley ។

[Stephanie Muccini Burke]: អរុណសួស្តី។ អរុណសួស្តី។ សួស្តី តើអ្នកអាចប្រាប់យើងពីការធ្វើដំណើរបានទេ?

[4OUqwVVt47Q_SPEAKER_03]: ដាច់ខាត។ ក្រោយមកក្រុម MHS ត្រូវបានអញ្ជើញឱ្យចូលរួមក្នុងយុគសម័យតន្ត្រីនៃវេទមន្ត Disney វេទមន្ត។ ដាក់គំរូបន្តរបស់អ្នកនៅកណ្តាលនៃនគរវេទមន្ត។ បន្ទាប់មកជាផ្នែកមួយនៃក្រុមប្រគុំតន្ត្រីអ្នកអាចបង្ហាញវានៅលើឆាករបស់ Disney នៅចក្រភពអង់គ្លេសបានល្អណាស់។ ខ្ញុំភ័យញ័ររវាងផ្លូវទាំងនេះហើយអ្នករាល់គ្នាមានសៀកដ៏អស្ចារ្យដែលអ្នករាល់គ្នាអាចទស្សនាបាន។ បន្ទាប់ពីនោះយើងអាចចូលរួមក្នុងសកម្មភាពអប់រំខ្សែភាពយន្តសកម្មភាពតន្ត្រីនិងនិស្សិតអាចចូលរួមក្នុងបន្ទប់ថតសម្លេង។ ពួកគេអាចនិយាយជាមួយមិត្តភក្តិ ពីការថតសំលេងនិងសំលេងរបស់ Disney ពួកគេអាចរៀនអ្វីមួយដល់អ្នកទំនាក់ទំនងរបស់ខ្ញុំសម្រាប់អ្នកដែលធ្វើការឱ្យ Disney បន្ទាប់មកអ្នកអាចមើលខ្សែភាពយន្តនៅលើអេក្រង់ធំ ៗ រចនាម៉ូដនីមួយៗហើយយើងអាចសរសេរសកម្មភាពជាច្រើនទៀតអាស្រ័យលើតម្រូវការរបស់សិស្ស។

[Stephanie Muccini Burke]: តើវាដូចគ្នាសម្រាប់ការអនុវត្តទេ?

[4OUqwVVt47Q_SPEAKER_03]: សមយុទ្ធនេះក៏ត្រូវបានធ្វើនិងសម្គាល់ផងដែរ។ ពួកគេធ្វើការតែម្នាក់ឯងហើយ Disney ក៏នឹងផ្តល់ថ្មផងដែរដូច្នេះយើងនឹងផ្លាស់ប្តូរស្គរទាំងអស់ទៅក្នុងកំណត់ត្រា Disney ជាពិសេសអ្វីដែលយើងបានឃើញនិងរបៀបដែលយើងធ្វើការប៉ុន្តែកុមារចាំបាច់ត្រូវធ្វើបែបនេះ។

[Ann Marie Cugno]: វា។ kuning ។ ខ្ញុំសង្ឃឹមថាអ្នកបង្កើតបានជាសម្ព័ន្ធភាពមួយដែលត្រូវទៅកន្លែងនេះ។ នេះមានសារៈសំខាន់ណាស់សម្រាប់យើង។ នេះមានសារៈសំខាន់ណាស់។ វាមិនមានបញ្ហាទេ។ យើងអាចរង់ចាំប៉ុន្តែយើងនៅទីនោះ។

[Stephanie Muccini Burke]: នេះគឺសម្រាប់ពេលអនាគត។

[Ann Marie Cugno]: តើអ្នកអាចប្រាប់ខ្ញុំពីរបៀបដែលសាលារៀនឬតំបន់ផ្សេងទៀតនៅទីនេះទេ?

[4OUqwVVt47Q_SPEAKER_03]: pa gen? pa gene, ស៊ីម។ nó, nóđãxảy ra mộtlúc, ញ៉ែ, ញាណ, ញ៉ា, ញាណ, ញាណ, ញាណ, ញាណ, ញាណ, ញាណ, ញាណ, ញ៉ាតិចតួច, little, little, little, little, little, little, little, little, little, little, Little, Little, Little, Little, Little, Little, Little, Little, Little, Little, Little, Little, Little, Little, Little, Little, Little, Little, Little, Little, Little, Little, Little, Little, Little, Little, LITTLE, LITTLE, LITTLE, LITTLE, LITTLE, LITTLE, LITTLE, LITTLE, LITTLE, LITTLE, LITTLE, LITTLE Little, Little, Little, Little, Little, Little, Little, Little, Little, Little, Little, បន្ដិចន្ដិមិតតិចបន្តិចតូចតូចបន្តិចតិចតួចតូចបន្តិចតិចតួចតូចបន្តិចតិចតួចតូចបន្តិចតូចតូចបន្តិចតូចតូចបន្តិចតូចតូចបន្តិចតូចតូចបន្តិចតូចអើយបន្តិចតូច បន្ដិចន្ដិមិតតិចបន្តិចតូចតូចបន្តិចតូចតូចបន្តិចតិចតួចតូចបន្តិចតិចតួចតូចបន្តិចតូចតូចបន្តិចតូចបន្តិចតូចតូចបន្តិចតូចតូចបន្តិចតូចតូចបន្តិចតូចតូចបន្តិច តិចតួចបន្តិចបន្តិចតិចតួចតូចបន្តិចតិចតួចតូចបន្តិចតិចតួចតូចបន្តិចតិចតួចតូចបន្តិចតិចតួចតូចបន្តិចតូចតូចតិចតួចតូចបន្តិចតូចតូចបន្តិចតូចតូចបន្តិច បន្ដិចន្ដិមិតតិចបន្តិចបន្តិចតូចតូចបន្តិចតិចតួចតូចបន្តិចតិចតួចតូចបន្តិចតិចតួចតូចបន្តិចតិចតួចតូចបន្តិចតូចតូចបន្តិចតូចតូចបន្តិចតូច បន្ដិចតែតិចទេតិចតួចបន្តិចតូចបន្តិចតិចតួចតូចបន្តិចតិចតួចតូចបន្តិចតិចតួចតូចបន្តិចតូចតូចបន្តិចតូចតូចបន្តិចតូចតូចបន្តិចតូចតូចបន្តិចតូចតូចបន្តិចតូចតូចបន្តិច បន្ដិចន្ដិមិតតិចបន្តិចតូចបន្តិចតូចតូចបន្តិចតិចតួចតូចបន្តិចតិចតួចតូចបន្តិចតិចតួចតូចបន្តិចតូចតូចបន្តិចតូចតូចបន្តិចតូចតូចបន្តិចតូចតូចបន្តិច បន្ដិចន្ដិមិតតិចបន្តិចតូចបន្តិចតូចតូចបន្តិចតិចតួចតូចបន្តិចតិចតួចតូចបន្តិចតូចតូចបន្តិចតូចតូចបន្តិចតូចតូចបន្តិចតូចតូចបន្តិចតូចតូចបន្តិច Little, Little, Little, Little, Little, Little, Little, Little, Little, Little, Little, Little, Little, Little, Little, Little, Little, LITTLE, LITTLE, LITTLE, LITTLE, LITTLE, LITTLE, LITTLE, LITTLE, LITTLE, LITTLE, LITTLE, LITTLE Little, Little, Little, Little, Little, Little, Little, Little, Little, Little, Little, Little, Little, Little, Little, Little, Little, Little, Little, Little, Little, Little, Little, Little, Little, Little, LITTLE, LITTLE, LITTLE, LITTLE, បន្ដិចន្ដិមិតតិចបន្តិចតូចបន្តិចតូចបន្តិចតិចតួចតូចបន្តិចតិចតួចតូចបន្តិចតិចតួចតូចបន្តិចតូចតូចបន្តិចតូចតូចបន្តិចតូចតូចបន្តិចតូចតូចបន្តិចតូច បន្ដិចន្ដិចបន្តិចហើយតិចបន្តិចតូចតូចបន្តិចតូចបន្តិចតូចតូចបន្តិចតូចបន្តិចតូចតូចបន្តិចតូចតូចបន្តិចតូចតូចបន្តិចតូចតូចបន្តិចតូចតូចបន្តិច តិចតួច, តិចតួច, តិចតួច, តិចតួច, តិចតួច, តិចតួច, ញក់, ញា, ញក់ញឹម, ញាត្សាប, ញាណ, ញាណ, ញាណ, ញាណ, ញាណ, ញាណ, ញាណ័រ, ញាណ nhỏ bé nhỏ bé nhỏ bé nhỏ bé nhỏ bé, nhỏ bé, nhỏ bé, nhỏ bé nhỏ bé, nhỏ Small, small, small Neste Moman បងស្រី Faistoem, ប្អូនប្រុស, ប្អូនប្រុសរបស់ខ្ញុំ, បងប្រុសរបស់ខ្ញុំ, បងស្រី 50 Alunos eargredos 10 DOS Segredos ។ Haveria 5Funconesáriose 5 Segredos ។ o 5 Perosal Tamsa Tamsaria Engaria incolvolvido em segredos, is isstei restapluído។ ខួរក្បាលត្រាក់ទ័រដឺរដឺរ, Pluque Soubre Mim, Espesalman Yon Spyorm ។ CeeteBo5 Alunos ពេទ្យសត្វ Mim Todos Starpar opepariispara Mim ។ Dessa Forma, Posto Posto Chyper PwoBlem Oussia ។ Podem Ohviros Podem Ouviros Com O CARARA TNANH Certeze dergeze Worde Moodas Como Levaralguémpara yon Sala o cala o calsa ។ Depois, Ki deja egziste cerca de 11 Alounos E 50 Alunos LA ។ instron 5-1 ។ ប្រព័ន្ធប្រតិបត្តិការ acompanhantes Saem Ao Mesmo Ritm? Elesn Paste Oest Testantes Ao Mesmo Tempo, Saem Um Poubco Mais ។

[Ann Marie Cugno]: នឹងលេចចេញមក។

[4OUqwVVt47Q_SPEAKER_03]: ខ្ញុំគិតថាវាគឺ 1533 ហើយខ្ញុំគិតថាសិស្សមានមិត្តប្រុសប្រមាណ 1200 នាក់។ បច្ចុប្បន្ន Medford បានផ្តល់ឱ្យក្រុមហ៊ុនផលិតលុយច្រើននៅពេលចាំបាច់។ ដូច្នេះយើងមិនចាំបាច់ផ្តល់ឱ្យបងប្រុសនេះទេ។ យើងក៏មិនចាំបាច់ចំណាយប្រាក់ដើម្បីចូលរួមព្រឹត្តិការណ៍ដែរ។ ក្រុមហ៊ុនផលិតនឹងចូលរួមក្នុងព្រឹត្តិការណ៍នេះហើយនិស្សិតធានាថាពួកគេមានសុវត្ថិភាពនិងត្រឹមត្រូវប៉ុន្តែមិនចូលរួមក្នុងព្រឹត្តិការណ៍នេះដូច្នេះពួកគេមិនផ្តល់ប្រាក់ទេ។

[Ann Marie Cugno]: ខ្ញុំដឹងថាពួកគេនិយាយថាពួកគេមាន ដូច្នេះធនធាននៃធនធានរបស់អ្នកចូលរួមឬចូលរួមក្នុងធនធានទាំងនេះជាមួយនិស្សិតដើម្បីធានានូវភាពទាក់ទាញនៃធនធានផ្ទាល់ខ្លួនរបស់អ្នក? ដោយសារតែនៅលើពិភពលោកយើងមានបញ្ហាខ្លះហើយធនធានទាំងនេះគិតថាពួកគេនិយាយអំពីរឿងមួយមិនមែនរឿងមួយទេ។ តើយើងចូលរួមក្នុងធនធានហើយនឹងចូលរួម? នាមរតកុល

[4OUqwVVt47Q_SPEAKER_03]: នេះនឹងបង្រៀនយើងដែលមាន 15 ផ្នែកនៃសមាជិកនយោបាយដែលយើងប្រើ។ ពួកគេនឹងមានទំនាក់ទំនងសាធារណៈក្នុងបញ្ហានេះ។ កុមារនិងនិស្សិតក៏ត្រូវតែប្រាស្រ័យទាក់ទងជាសាធារណៈជាមួយនឹងកិច្ចសន្យាដែលអាជ្ញាប័ណ្ណនេះនឹងត្រូវបានចេញផ្សាយ។

[Ann Marie Cugno]: ខ្ញុំបានមើលវាហើយខ្ញុំបានបន្ត។ លោកបានមានប្រសាសន៍ថានេះរួមមានការកសាងព័ត៌មានអំពីផលិតកម្មផ្លូវថ្នល់ខ្ញុំ '

[4OUqwVVt47Q_SPEAKER_03]: នេះគឺថ្មី។ នេះគឺជាផ្នែកមួយនៃការផ្លាស់ប្តូររបស់ខ្លួននៅឆ្នាំ 2016 ស្ទើរតែឆ្នាំនេះ។ មានកុំព្យួទ័រថ្មីនៅលើកុំព្យូទ័ររបស់អ្នកហើយអ្នកនឹងត្រូវកំណត់ថ្លៃដើមរបស់អ្នកផលិតក្នុងករណីសិស្សម្នាក់របស់អ្នកដែលត្រូវការគ្រូពេទ្យ។ តើមានអ្វីកើតឡើងប្រសិនបើយើងមិនប្រើលុយនេះ? ដូច្នេះវានឹងត្រូវបានបង្ហាញដល់សិស្ស។

[Ann Marie Cugno]: ដេលករកាន តើនិស្សិតអនុញ្ញាតនេះទេ? តើអ្នកនឹងចាកចេញពីការសន្ទនាផ្ទាល់ខ្លួនរបស់អ្នកទេ? តើអ្នកព្រួយបារម្ភអំពីអត្ថបទរបស់អ្នកទេ? ដេលករកាន ការសន្ទនារបស់អ្នកមានការសន្ទនាជាលាយលក្ខណ៍អក្សរ។

[4OUqwVVt47Q_SPEAKER_03]: នេះត្រូវបានសរសេរ។ នេះត្រូវបានសរសេរ។ នេះត្រូវបានសរសេរ។ នេះត្រូវបានសរសេរ។ នេះត្រូវបានសរសេរ។ នេះត្រូវបានសរសេរ។ នេះត្រូវបានសរសេរ។ វាគឺអំពីការសរសេរ

[Ann Marie Cugno]: ល្អណាស់។ បញ្ហាតែមួយគត់ដែលខ្ញុំបានទទួលគឺលោក Cieri ក៏ទទួលបានសារនេះដែរ។ សេចក្តីអំណរគឺជាសាលាវិទ្យាសាស្ត្រទាំងនេះហើយបច្ចុប្បន្នមានទំនាក់ទំនងជាមួយនិស្សិត Disney ហើយខ្ញុំមិនប្រាកដថាវានឹងកើតឡើងនៅបន្ទាប់ទេ។

[Roy Belson]: ពួកគេនឹងត្រលប់ទៅការប្រជុំបន្ទាប់វិញនៅខែកុម្ភៈ ... អូវានឹងល្អណាស់។ នៅតាមផ្លូវ, Audrey បានរៀបចំគាត់ដូច្នេះយើង

[4OUqwVVt47Q_SPEAKER_03]: បាទ, udrey បានភ្ជាប់ទៅនឹងអ៊ីម៉ែលដើម្បីមើលថាតើយើងកំពុងធ្វើការភ្ជាប់ពួកគេ, ប៉ុន្តែខ្ញុំគិតថាផែនការនេះគឺនៅម្នាក់ឯងហើយយើងត្រូវតែចូលនៅខែមេសាដោយសារតែខ្ញុំគ្រាន់តែត្រូវការភ្ជាប់គ្នានៅខែកុម្ភៈហើយយើងភ្ជាប់ជាមួយ Gearine ហើយយើងមាន យល់ព្រមប៉ុន្តែវានឹងមិនអីទេ។

[Ann Marie Cugno]: យើងមានព័ត៌មានបន្ថែមអំពីវ៉ាលីដែលភ្ជាប់មកជាមួយវាដូច្នេះយើងកាន់តែដឹងអំពីឥវ៉ាន់ដែលភ្ជាប់មកជាមួយវាដូច្នេះយើងកាន់តែដឹងអំពីវេទិកាដែលយើងទទួលបានដូច្នេះយើងមានព័ត៌មានបន្ថែមអំពីកៅអីកខ្វក់ដែលយើងនាំមក។ សម្រាប់ពួកយើងយើងស្ថិតនៅក្នុងផ្ទៃខាងក្រោយដែលបានធ្វើដោយសហរដ្ឋអាមេរិកដូច្នេះយើងមានប៊ឺរច្រើនជាងយើងហើយនោះជាអ្វីដែលយើងមានជាមួយវាហើយយើងផ្តោតសំខាន់លើមូលដ្ឋានគ្រឹះរបស់សហរដ្ឋអាមេរិក។ យូ។ , យើងគឺជា berries ដែលមកជាមួយយើងហើយទាំងនេះគឺជាអ្វីដែលយើងមកជាមួយ។

[Paulette Van der Kloot]: ខ្ញុំគិតថានេះគឺសម្រាប់អ្នកដឹកនាំរឿង។ ដូចដែលអ្នកជាប់ពន្ធរបស់ខ្ញុំបាននិយាយថាខ្ញុំមិនដឹងអំពីការគណនានេះទេដែលយើងបានឃើញពីមុនពីទស្សនៈនៃការធ្វើជំរឿនវេជ្ជសាស្រ្តផ្សេងទៀត។ តើអ្នកអាចនិយាយអំពីរឿងទាំងអស់នេះបានទេ? វេជ្ជបណ្ឌិត។

[Roy Belson]: តើអ្នកអាចចង្អុលបង្ហាញពីរបៀបដែលយើងនិយាយអំពីពួកគេឥឡូវនេះទេ? ខ្ញុំកំពុងព្យាយាមធ្វើឱ្យខ្ញុំយល់សំណួរនេះ។

[Paulette Van der Kloot]: ក្នុងជំរឿនដំបូង។

[Roy Belson]: ក្នុងជំរឿនដំបូង? ខ្ញុំបានឃើញវានៅពេលខ្ញុំនៅ

[Paulette Van der Kloot]: ខ្ញុំកំពុងនិយាយអំពីថវិការបស់សិស្សហើយនិយាយថាវារួមបញ្ចូលថវិកាសម្រាប់ព័ត៌មានក្នុងតម្លៃ 1700 ដុល្លារ។ នៅពេលដែល Haley បាននិយាយថា: ឧបមាថាព័ត៌មាននិងគោលនយោបាយថ្មីត្រូវបានបណ្តាលមកពីថវិការបស់និស្សិតក្នុងពេលតែមួយនោះថវិការបស់និស្សិតគឺសម្រាប់និស្សិត

[Roy Belson]: ជាថ្មីម្តងទៀតអ្នកដឹងរឿងមួយដែលយើងប្រឈមមុខយើងប្រឈមមុខនឹងពីរបីដងយើងមិនអាចបដិសេធសិទ្ធិរបស់នរណាម្នាក់ដែលពួកគេត្រូវការនោះទេ។ ជាលទ្ធផលវាចាំបាច់ត្រូវមានគិលានុប្បដ្ឋាយិកា។ ប៉ុន្តែដើម្បីធ្វើឱ្យប្រព័ន្ធសាលារៀនមានតំលៃថ្លៃទាំងស្រុងវានឹងធ្វើឱ្យសមត្ថភាពឧបត្ថម្ភរបស់យើងចុះខ្សោយឧទាហរណ៍អ្នកឧបត្ថម្ភការធ្វើដំណើរទាំងនេះ។ ដូច្នេះនៅក្នុងការរីករាលដាលរបស់វាប្រជាជនចែករំលែកទំនួលខុសត្រូវមួយចំនួន។

[Paulette Van der Kloot]: ខ្ញុំមិនដឹងទេ។ ដោយផ្ទាល់ខ្ញុំគិតថាមានវិធីមួយទៀតដើម្បីធ្វើដូចនេះព្រោះខ្ញុំ ... វាហាក់ដូចជាចាំបាច់ណាស់សម្រាប់លោក Fristas ដល់និស្សិតហើយខ្ញុំដឹងថាខ្ញុំនឹងចំណាយប្រាក់បន្ថែមសម្រាប់សិស្សអស់រយៈពេលជាច្រើនឆ្នាំដូច្នេះខ្ញុំមិនគិតថាយើងអាចមើលឃើញទេ។ ខ្ញុំចង់ដឹងថាតើមានវិធីមួយទៀតដើម្បីធ្វើការជាមួយគំនិតនេះទេ។ ខ្ញុំយល់ពីអ្វីដែលអ្នកកំពុងនិយាយហើយតើមានបញ្ហាអ្វីប៉ុន្តែខ្ញុំពិតជាអស្ចារ្យដោយសារតែឥរិយាបថរបស់វា។ តាមគំនិតរបស់ខ្ញុំយើងនឹងធ្វើដូច្នេះ ដោយសារតែអ្នកមិនចង់អោយសិស្សដែលនៅសេសសល់មានអារម្មណ៍ថាប្រជាជនរបស់ខ្ញុំមានសារៈសំខាន់ខ្លាំងណាស់ព្រោះខ្ញុំត្រូវយកចិត្តទុកដាក់ចំពោះនរណាម្នាក់។

[Roy Belson]: ខ្ញុំគិតថាមនុស្សម្នាក់ឯកោឯកោឯកោឯកោឯកោឯកោឯកោឯកោឯកោឯកោឯកោឯកោឯកោឯកោឯកោឯកោឯកោឯកោឯកកោ នេះគឺជាគំនិតមួយដែលគួរតែត្រូវបានអភិវឌ្ឍ។ ស្រេចចិត្តប្រព័ន្ធសាលានឹងអភិវឌ្ឍឬអភិវឌ្ឍជាមួយនឹងការចំណាយ infusion ។ ទាំងនេះគ្រាន់តែជាជំរើសពីរដែលអ្នកមាន។ អ្នកត្រូវតែចាត់ទុកវាថាជាភាពប្រាកដនិយមមួយ។ សំណួរគឺ: តើអ្វីដែលត្រូវបានសង្កត់ធ្ងន់? តើវាអភិវឌ្ឍរវាងមនុស្សគ្រប់គ្នាទេ? តើវាជាតម្លៃវិជ្ជាជីវៈទេ? ឬប្រព័ន្ធសាលាដែលអ្នកចាក់ដើម្បីអភិវឌ្ឍវាគ្រប់ពេល?

[Paulette Van der Kloot]: ខ្ញុំសង្ឃឹមថាអ្នកនឹងនាំយើងនូវអាកប្បកិរិយាថ្មីមួយដើម្បីមើលវាហើយខ្ញុំមិនគិតថាវាមានអារម្មណ៍ដូចឥរិយាបថទេ។ នេះមិនមែនជាអ្វីដែលបង្កើតឥរិយាបថនេះទេដូច្នេះវានឹងជួយហើយយើងនឹងទទួលបានឥរិយាបថនេះដល់ថ្ងៃនេះប៉ុន្តែខ្ញុំសង្ឃឹមថាយើងអាចមើលឃើញវា។

[Erin DiBenedetto]: បន្ថែមលើការផ្តល់ចំណុចព័ត៌មានសម្រាប់សង្គមនិយមខ្ញុំធ្វើការនៅឯវាលមួយផ្សេងទៀត។ ពួកគេចូលរួមក្នុងវិធីខ្លះៗ។ ជាក់ស្តែងសម្រាប់កុមារនេះមិនច្បាស់ទេហើយអ្នកផលិតយកចិត្តទុកដាក់ចំពោះអ្វីៗគ្រប់យ៉ាងនៅពេលធ្វើដំណើរ។ វាមិនត្រឹមតែសមរម្យសម្រាប់កុមារដែលមានសិស្សប៉ុណ្ណោះទេប៉ុន្តែក៏សម្រាប់កុមារណាម្នាក់គិតអំពីធនធានផងដែរ។ ប្រសិនបើកុមារកាន់កាប់ធនធានប្រធានាធិបតីក្រុមហ៊ុនផលិតគួរតែបន្ថែម។ ដូច្នេះគាត់មិនត្រឹមតែធ្វើដំណើរប៉ុណ្ណោះទេ ទាំងអស់គឺជាការងារលំបាកពួកគេគឺជាកិច្ចខិតខំប្រឹងប្រែងដែលអាចផ្តល់បានហើយវិធានការការពារភាគច្រើនមិនទាក់ទងនឹងបងប្រុសនេះទេពីព្រោះពួកគេនឹងចូលរួមព្រោះយើងរកឃើញមួយក្នុងចំណោមពួកគេហើយពួកគេគឺជាកូននៃឱកាសនេះ។ ដូច្នេះប្រសិនបើខ្ញុំលឺអ្វីដែលអ្នកកំពុងនិយាយ

[Paulette Van der Kloot]: លោកបាននិយាយថាផ្លូវទៅកាន់ប្រទេសអ៊ីតាលីឬផ្លូវ ... ពីផ្លូវទៅកាន់ប្រទេសអាល់បានី។ ទោះយ៉ាងណាវេជ្ជបណ្ឌិតត្រូវចាកចេញព្រោះគាត់នៅទីនោះដើម្បីបង្ហាញ ... ចំនួនប្រជាជន។ ប្រជាជនថែទាំសុខភាពទាំងអស់។ នេះគឺខុសគ្នាពីរបៀបដែលយើងមកទីនេះ។ ខ្ញុំប្រាកដថាវាគឺអំពីកីឡាសាលារៀនដែលអាចរកបាននិងអនុវត្តតាមគោលនយោបាយរបស់យើង។ រៀនចម្លើយ។

[Erin DiBenedetto]: វានឹងមិនបន្តសម្រាប់ចំនួនប្រជាជនទេដូច្នេះប្រសិនបើអ្នកអភិរក្សត្រូវតែរក្សាទុកនិងលុបបំបាត់វាត្រូវតែជាវេជ្ជបណ្ឌិតគ្រាអាសន្ន។ អ្នកមិនអាចតំឡើងអ្វីៗទាំងអស់ដើម្បីកំណត់ពួកគេបានទេ។ ដូច្នេះប្រសិនបើនេះជាឬប្រសិនបើមានរយៈពេលវេជ្ជសាស្រ្តវាពិបាកក្នុងការជួបប្រទះភាពអាសន្នសម្រាប់រឿងនោះ។ នៃអាជ្ញាប័ណ្ណទាំងនេះ។ ខ្ញុំបាននិយាយអំពីតំបន់នេះពីព្រោះវាជារឿងវ័យក្មេងហើយខ្នងបានចំណាយការយកចិត្តទុកដាក់ចង់បានព័ត៌មាននិងព័ត៌មានបន្ថែមដើម្បីត្រៀមសម្រាប់មនុស្សគ្រប់គ្នា។ ដើម្បីធ្វើដូចនេះវានឹងមានតម្លៃខ្ពស់នៅពេលផ្តល់ជូនក្នុងធាតុមូលដ្ឋានហើយអាចបំពេញឱកាសដែលយើងផ្តល់ជូនដល់សិស្សនៅក្នុងសហគមន៍។ ដូច្នេះខ្ញុំយល់ទាំងអស់នេះ។

[Paulette Van der Kloot]: នេះគឺជាព័ត៌មានគួរឱ្យចាប់អារម្មណ៍។ ខ្ញុំគិតថាគណៈកម្មាធិការសាលានឹងមានឱកាសពិភាក្សាអំពីបញ្ហាធំ ៗ ដល់និស្សិតនិងសូម្បីតែកិច្ចខិតខំប្រឹងប្រែងដែលនៅសេសសល់របស់ពួកគេ។ ពីព្រោះនៅពេលយើងផ្លាស់ប្តូរអាកប្បកិរិយារបស់យើងយើងគួរតែដាក់វាឱ្យភ្ជាប់ឥរិយាបថរបស់យើង។

[Stephanie Muccini Burke]: លោក Scree ខ្ញុំគិតថាអ្នកនឹងមានតិចតួច។ លោក Benedetto តើមានទំនាក់ទំនងទេ? I. ខ្ញុំគិតថាព្រោះអ្នកនៅទីនេះខ្ញុំមិនធ្វើទេ

[Erin DiBenedetto]: គឺជាឧបករណ៍សម្រាប់លក់?

[Roy Belson]: មិនមែនទេ។

[Erin DiBenedetto]: វឌ្ឍនភាពណាមួយ?

[Roy Belson]: យើងមានការប៉ាន់ស្មានខ្លះអំពីរបៀបផ្លាស់ប្តូរពីពេលវេលាចុងក្រោយដូច្នេះខ្ញុំនឹងយកវាពីអ្នករាល់គ្នាដើម្បីរកឱ្យឃើញនូវអ្វីដែលជារដ្ឋ។

[Erin DiBenedetto]: តើរបាយការណ៍នេះនឹងត្រូវបានផ្តល់ឱ្យយើងទេ?

[Roy Belson]: បាទ / ចាសខ្ញុំនឹងផ្តល់ឱ្យអ្នកនូវរបាយការណ៍មួយ។

[Erin DiBenedetto]: យល់ព្រមខ្ញុំនឹងបន្ថែមវាក្នុងបញ្ជី។ បានបន្ថែមរបាយការណ៍ទៅរបាយការណ៍នេះផងដែរ។ យល់ព្រមអរគុណ។

[Ann Marie Cugno]: អត្ថិភាព។ រដូវកាល។ បីរក្រោយមក តើចំនួនហិរញ្ញវត្ថុរបស់ក្រុមហ៊ុនចំនួន 1.700 ដុល្លារដែលបន្ទាប់មកបានបង្ហាញ $ 700 ដុល្លារ? ខ្ញុំដឹងថាយើងនៅទីនេះហើយក្រុមនេះគឺឧទ្យានហ៊ីតហ៊ីកាលពីឆ្នាំមុន។

[4OUqwVVt47Q_SPEAKER_03]: និស្សិតជាច្រើនត្រូវការវេជ្ជបណ្ឌិតនិងរបៀបដែលការធ្វើដំណើរកំពុងរីកចម្រើនយើងនឹងទៅនៅចុងសប្តាហ៍។ យើងជាអ្នកផលិតជាមួយយើងក្នុងនាមជាអ្នកផលិតក្រុមតន្រ្តីពួកគេកំពុងសរសេរអ្នកចិញ្ចឹមហើយបន្ទាប់មកទៅ Nezba ដែលត្រូវការយើងហើយពួកគេត្រូវការភ្ជាប់ពាក្យជាមួយយើងនៅពេលណាមួយ។ ជាក់ស្តែងតាមរយៈគោលនយោបាយការងារជាមួយអ្នកផលិតដែលបានសរសេរនៅសាលាឡុងបើដូច្នោះវាជាការពិគ្រោះយោបល់នៃក្តីសង្ឃឹម។ ដោយសារតែពួកគេមិនស្គាល់មតិផ្ទាល់ខ្លួនរបស់ពួកគេអំពីសិស្សទីពីរ។ បន្ទាប់ពីនោះពួកគេបាននិយាយថាពួកគេនឹងធ្វើការផ្លាស់ប្តូរថ្មីក្នុងការធ្វើការជាមួយវា។ ដូច្នេះដោយសារតែពួកគេគ្រាន់តែជាបុគ្គលិក Medford ខ្ញុំត្រូវសរសេរនិងរក្សាទុកធនធានផ្តល់អាជ្ញាប័ណ្ណទាំងអស់សម្រាប់អាជ្ញាប័ណ្ណទាំងអស់ហើយតាមដានខ្ញុំ។ ដូច្នេះពួកគេនិយាយថាលក្ខណៈពិសេសទាំងនេះនឹងផ្លាស់ប្តូរហើយអ្វីដែលយើងត្រូវធ្វើគឺផ្តល់ព័ត៌មាន។ រតឹមរតុវ បង្កើតបាក់តេរីរបស់ខ្ញុំឱ្យធ្វើបែបនេះ។ ពិតណាស់ពួកគេនឹងត្រូវយកអ្នកផលិតរបស់វេជ្ជបណ្ឌិតបញ្ហាឬអ្នកដែលត្រូវការការគាំទ្រអ្នកផលិតនៅជាមួយយើងនេះនឹងមិនមែនជាត្រគាកទេហើយមនុស្សនោះអាចក្នុងករណីណាក៏ដោយ។ ខ្ញុំគិតថាខ្ញុំមានបញ្ហាជាបន្តបន្ទាប់។ មនុស្សម្នាក់នឹងនាំឱ្យសិស្ស។ ត្រូវហើយវាហាក់ដូចជាថាសិស្សមានចំនួន 35 ដុល្លារ។ យល់ព្រមប៉ុន្តែឥឡូវនេះទាំងនេះគឺជាបញ្ហាផ្សេងទៀត។

[Ann Marie Cugno]: តើអ្វីអនុញ្ញាតឱ្យមនុស្សនេះទៅកាន់រដ្ឋផ្លរីដាឬអ៊ីតាលីឬកន្លែងណា? ដូច្នេះដំណើរនេះក៏ទាក់ទងនឹងកោះលុចឡាដែរឬទេ? $ 1,700 គឺជាការចំណាយសម្រាប់បន្ទប់និងកុំព្យូទ័រសម្រាប់ធនធាននៅក្នុងបន្ទប់សណ្ឋាគារ។

[4OUqwVVt47Q_SPEAKER_03]: និស្សិតធ្វើវារាល់ថ្ងៃ។ នេះគឺជាការតភ្ជាប់។

[Ann Marie Cugno]: ដូច្នេះពួកគេមិនមែន 1,700 ដុល្លារទេ? ទាក់ទង។ ទាក់ទងនឹងផ្លូវ។ មានតែប្រាក់ខែប៉ុណ្ណោះ។ នាយករដ្ឋមន្រ្តីប្រាក់ខែគឺជាផ្លូវ។

[Stephanie Muccini Burke]: ខ្ញុំត្រូវតែអស្ចារ្យ។ ខ្ញុំមិនដឹងទេ។ នោះហើយជាវា។

[Roy Belson]: នាយករដ្ឋមន្រ្តីយើងសង្ឃឹមថានឹងបង្ហាញរបាយការណ៍ទាំងអស់នៅបន្ទប់បន្ទាប់។

[Ann Marie Cugno]: plis draill ។

[Stephanie Muccini Burke]: មានអ្វីផ្សេងទៀតគឺ

[Ann Marie Cugno]: យល់ព្រមប៉ុន្តែនោះជាសំណាងល្អនៅទីនេះ។

[Kathy Kreatz]: យល់ព្រមខ្ញុំសង្ឃឹម។

[Ann Marie Cugno]: បី យំ

[Kathy Kreatz]: អូ, យល់ព្រម។ សួស្តីហេឌីឌី។ សូមអរគុណចំពោះរបាយការណ៍របស់អ្នក។ វាពិតជា។ យល់ព្រមខ្ញុំនឹងថ្លែងអំណរគុណចំពោះរបាយការណ៍នេះ។ សូមអរគុណចំពោះរបាយការណ៍របស់អ្នក។ សូមអរគុណចំពោះរបាយការណ៍របស់អ្នក។ សូមអរគុណចំពោះរបាយការណ៍របស់អ្នក។ សូមអរគុណចំពោះរបាយការណ៍របស់អ្នក។ សូមអរគុណចំពោះរបាយការណ៍របស់អ្នក។ សូមអរគុណចំពោះរបាយការណ៍របស់អ្នក។ តរមងនោម បញ្ហាមេតាប៉ូលីស។ បាទមានអាឡែរហ្សីជាច្រើននៅក្នុងក្រុម។ បាទ / ចាសខ្ញុំគិតថារឿងនេះធ្វើបានល្អ។ ហើយមួយផ្នែកដើម្បីប៉ះមិនអាចទ្រទ្រង់បន្ទប់ចូលគេងនៅពេលយប់បានទេ។ ដូច្នេះនេះពិតជាលម្អិតណាស់។ ហើយខ្ញុំប្រាកដថាអ្នកនឹងបន្តអនុវត្តជើងរបស់អ្នកនៅក្នុងការប្រជុំចុងក្រោយ។

[4OUqwVVt47Q_SPEAKER_03]: ត្រូវហើយយើងមានការប្រជុំចុងក្រោយបន្ទាប់ពី 15 ឆ្នាំហើយយើងបានសរសេរហើយបាននិយាយថាពួកគេត្រូវបានបង្រៀនអំពី Pachet និងយល់ពីច្បាប់និងបទប្បញ្ញត្តិ។

[Stephanie Muccini Burke]: សូមអរគុណ

[Robert Skerry]: ខ្ញុំត្រូវតែសួរអ្នកត្រួតពិនិត្យ WRAVIER ថាវាជាច្បាប់ចម្លងនៃផលវិបាករបស់ប្រទេសដែលជួយពួកគេឱ្យយល់កាន់តែច្បាស់និងជួយយើងក្នុងការសំរេចថាតើត្រូវខិតខំប្រឹងប្រែងយ៉ាងដូចម្តេចនៅក្នុងសាលានេះហើយធានាថាពួកគេមានសុវត្ថិភាព។

[Stephanie Muccini Burke]: នៅក្នុងជំរឿនដែលសរសេរដោយលោកស្រីវ៉ាន់ដេឃឺក្លូដេនិងអ្នកស្រីគុន។ សូមធ្វើការគណនា។

[Paulette Van der Kloot]: លោកស្រីក្រូចឆ្មា? ស៊ី។ លោកស្រី Di Bennett? ស៊ី។ Madame C'est? ស៊ី។ លោកស្រី Otorgar? ស៊ី។ ស្គ្រីប messan? ស៊ី។ លោកជំទាវវ៉ាន់ឌឺរឌឺរ? ស៊ី។ អភិបាលក្រុង Burktt?

[Stephanie Muccini Burke]: ត្រឹមត្រូវ។ ការអះអាងចំនួន 7 ចំនួនអវិជ្ជមានគឺសូន្យ។ ចលនានេះបានអនុម័ត។ សូមឱ្យគាត់ដឹង។ យល់ព្រមខ្ញុំនឹង។ អរគុណច្រើន។ លាហើយ។ រីករាយដែលបានជួបអ្នក។ ដោយវិធីនេះ។ សូមអរគុណ ក្នុងដំណាក់កាលទាំងបីនេះមេដឹកនាំប្រើប្រាស់សេវាកម្មតាមអ៊ិនធរណេតដែលបានបម្រុងទុក។ ក្នុងដំណាក់កាលទាំងបីនេះមេដឹកនាំប្រើប្រាស់សេវាកម្មតាមអ៊ិនធរណេតដែលបានបម្រុងទុក។

[Roy Belson]: ក្នុងដំណាក់កាលទាំងបីនេះមេដឹកនាំប្រើប្រាស់សេវាកម្មតាមអ៊ិនធរណេតដែលបានបម្រុងទុក។ ក្នុងដំណាក់កាលទាំងបីនេះមេដឹកនាំប្រើប្រាស់សេវាកម្មតាមអ៊ិនធរណេតដែលបានបម្រុងទុក។ ក្នុងចំណោមមេដឹកនាំទាំងបីនេះមេដឹកនាំប្រើមូលនិធិតាមអ៊ីនធឺណិត។ ក្នុងចំណោមមេដឹកនាំទាំងបីនេះមេដឹកនាំប្រើមូលនិធិតាមអ៊ីនធឺណិត។

[Stephanie Muccini Burke]: ឆាក

[Robert Skerry]: គ្នាទៅវិញទៅមក។ គ្នាទៅវិញទៅមក។

[Stephanie Muccini Burke]: 7 ក្នុង 0 ការគណនានៃសេចក្តីជូនដំណឹង។ គណនាសម្រាប់ការចូល។ គណនាសម្រាប់ការចូល។ ការប្តេជ្ញាចិត្ត 4 ។ ចូលរួមក្នុងការភ្ជាប់សាកលវិទ្យាល័យ Mayfred ជាមួយសាកលវិទ្យាល័យ Mayfred និងការខិតខំក្នុងស្រុក។ លោកលេខាធិការ។ រដ្ឋាភិបាលនិងសមាជិកប្តេជ្ញាថានឹងពាក់ព័ន្ធនៅទីនេះ។

[Roy Belson]: អ្នកដឹកនាំនៅទីនេះ។ មេដឹកនាំនិងសាលារៀននៅទីនេះ។ សព្វថ្ងៃនេះការគណនានឹងត្រូវបានផ្តល់ឱ្យបន្តិចហើយបន្ទាប់មកយើងត្រូវបង្ហាញខ្លួនអ្នកកាន់តែច្រើននៅក្នុងដំណើរការនៃការឆ្លើយតបទៅនឹងការគណនាមួយចំនួនអ្នកអាចសួរសំណួរល្បឿនណាមួយដែលអ្នកអាចរកបាននៅក្នុងមនុស្សពីរនាក់ដូច្នេះអ្នកត្រូវតែបន្ត។ យើងអាចបន្តបាន។ ដូចដែលអ្នកបានដឹងហើយការចូលរួមរបស់យើងនៅតាមសាលារៀនត្រូវបានផ្សារភ្ជាប់ជាសាធារណៈទាក់ទងនឹងសាលារៀនហើយមានសារៈសំខាន់ណាស់សម្រាប់បេក្ខជននៅសាលារៀនពីព្រោះការងារបែបនេះល្អណាស់ហើយអ្នកគួរតែរកការងារធ្វើនៅសាលា។ សាលារៀនទាំងនេះនឹងចូលរួមនៅក្នុងសាលាទាំងនេះដើម្បីបង្កើនកម្មវិធីប្រព័ន្ធផ្សព្វផ្សាយនេះហើយផ្តល់ឱកាសនៅសាលា។ យើងធ្វើឱ្យប្រសើរឡើងនូវកម្មវិធីហើយដូច្នេះបានចូលរួមចំណែកនៅសាលាជាច្រើន។ បច្ចុប្បន្នការការពារត្រូវបានផ្សារភ្ជាប់យ៉ាងខ្លាំងទៅនឹងសាលារៀននាពេលអនាគត។ ប្រភេទខ្លះទាក់ទងនឹងសាលាអនាគត។ សាលាសាលាសាលាសាលា អ្នកនឹងចូលរួមហើយបន្ទាប់មកយើងអាចរៀបចំផែនការវត្តមានរបស់ក្រុមហ៊ុន។ អ្វីដែលសំខាន់នោះគឺថាប្រសិនបើយើងធ្វើយើងនឹងបន្តឆ្ពោះទៅមុខព្រោះវាមានសារៈសំខាន់ណាស់ក្នុងការនាំយកផែនការបន្ទាប់។

[Ann Marie Cugno]: អត្ថិភាព។ ត្រា។ ដំបូងខ្ញុំបានដាក់ពួកគេនៅទីនេះដូច្នេះខ្ញុំចង់អបអរសាទរអ្នករាល់ការងារដែលអ្នកបានធ្វើជាមួយក្រុមរបស់អ្នកហើយធ្វើអ្វីគ្រប់យ៉ាងនៅទីនេះ។ តែងតែនៅក្នុងដំណាក់កាល ដើម្បីមើលការតភ្ជាប់រវាងអ្នកទាំងពីរហើយឃើញការបែងចែករវាងពីរដង។ នៅពេលដែលលោកនាយករដ្ឋមន្រ្តីបានថ្លែងថាខ្ញុំគិតថាវាសំខាន់ណាស់ប៉ុន្តែមានបញ្ហាមួយខ្ញុំបាននិយាយនៅថ្ងៃនេះពីព្រោះយើងមិនអាចចំណាយពេលច្រើនទេ។ ដូច្នេះខ្ញុំមានការចាប់អារម្មណ៍ក្នុងការធ្វើរឿងនេះឬអ្នកផ្សេងទៀតយើងចង់ឱ្យយើងធ្វើការលើកីឡានេះសម្រាប់អ្នករាល់គ្នាដូច្នេះយើងអាចផ្តល់ឱ្យយើងនូវការស្ទង់មតិប្រជាជនជាច្រើនទៀតដូច្នេះយើងអាចក្រោកឈរឡើងនិងសម្របសម្រួលជាមួយឯកសារនេះ។ ខ្ញុំមិនចង់បង្ហាញអត្ថន័យនៅទីនោះដោយនិយាយថាសាលារៀនមួយមានជំរឿនសម្រាប់សាលារៀនផ្សេងទៀត។ ខ្ញុំចង់ធ្វើឱ្យប្រាកដថាមនុស្សយល់ថានេះកំពុងធ្វើសកម្មភាព។ បុគ្គលដែលពាក់ព័ន្ធនឹងមានទំនាក់ទំនងជាមួយវា។ គណៈកម្មាធិការសាលារៀនឬនាយកប្រតិបត្តិមិនផ្អែកលើខ្លួនវាទេ។ ខ្ញុំក៏ចង់ផ្តល់ឱ្យមនុស្សគ្រប់គ្នានៅក្នុងទីក្រុងរបស់យើងនូវឱកាសក្នុងការនិយាយអំពីការសម្រេចចិត្តរបស់ពួកគេប្រសិនបើពួកគេមានបញ្ហាឬករណីណាមួយ។ ដូច្នេះឥឡូវនេះខ្ញុំបានភ្ជាប់ទៅលោក Bob រួមទាំងនិស្សិតផងដែរព្រោះខ្ញុំបានឃើញការផ្លាស់ប្តូរបរិយាកាសហើយខ្ញុំពិតជារីករាយណាស់ដែលបានឃើញវាដូច្នេះខ្ញុំចង់បានវា។

[Stephanie Muccini Burke]: ចំនួនបេក្ខជន?

[Ann Marie Cugno]: សូមមេត្តា។

[Stephanie Muccini Burke]: មិនមានជំរឿនទេ។ មិនមានជំរឿនទេ។ មិនមានជំរឿនទេ។ មិនមានជំរឿនទេ។ មិនមានជំរឿនទេ។ មិនមានជំរឿនទេ។ មិនមានជំរឿនទេ។

[Robert Skerry]: មិនមានជំរឿនទេ។ មិនមានជំរឿនទេ។

[Roy Belson]: ជាក់ស្តែងរដ្ឋាភិបាលនឹងបន្ថែមអ្វីមួយតាមពេលវេលាប៉ុន្តែយើងបានពិគ្រោះយោបល់របស់ពួកគេហើយខ្ញុំគិតថាបញ្ហាដែលយើងជួបប្រទះនៅពេលនេះនឹងផ្លាស់ប្តូរការស៊ើបអង្កេតរបស់ LYA ហើយយើងនឹងមិនបន្តប្រើប្រាស់ប្រភេទនេះទេ។

[Robert Skerry]: លើសពីនេះទៀតនាយកសាលាភរិយារបស់លោក Riccio និងវេជ្ជបណ្ឌិត Perrella ដែលជាផ្នែកមួយនៃអាហារូបករណ៍ដែលយើងកំពុងព្យាយាមបង្ហាញ ខ្ញុំគឺជាម្នាក់ក្នុងសង្គមសូមអរគុណចំពោះចំណេះដឹងនិងការអត់ធ្មត់របស់អ្នកហើយខ្ញុំសង្ឃឹមថាប្រសិនបើមានបញ្ហាច្រើនយើងនឹងរក្សាពួកគេពេញមួយសង្គមហើយអាចធ្វើសកម្មភាពនោះនៅពេលអនាគតហើយទុកអ្វីៗទាំងអស់នៅកន្លែងតែមួយ។

[Kathy Kreatz]: ជាថ្មីម្តងទៀតសូមអរគុណអ្នកសម្រាប់ព័ត៌មាន។ អត្ថិភាព។ ដីឥដ្ឋ។ អូនេះ។ ខ្ញុំចង់និយាយថាអរគុណខ្ញុំដឹង ខ្ញុំនឹងសួរសំណួរមួយ។ ជំនាញថ្មីក្នុងការទៅសាលារៀន? ជំនាញបានផ្លាស់ប្តូរ? តើមានអ្វីទៀតទេ? តើជំនាញណាដែលអញ្ជើញជានិច្ចដូចជាសាកលវិទ្យាល័យនៅឯសន្និសីទវែលនៅប្រទេសវែលប្រទេស / ប្រទេសវែល? ជំនាញបានផ្លាស់ប្តូរ? ខ្ញុំគួរឱ្យចាប់អារម្មណ៍ខ្លាំងណាស់។

[i42WuXCHMQM_SPEAKER_04]: នេះបើកសម្រាប់ការសន្ទនា។ បច្ចុប្បន្ននេះយើងជឿជាក់ថាវាមានសារៈសំខាន់ណាស់ក្នុងការបញ្ជូនសាលារៀនទៅសាលារៀននៅសាលានៅសាលានៅសាលានៅសាលានៅសាលានៅសាលានៅសាលានៅសាលា។

[Erin DiBenedetto]: យើងត្រូវថែរក្សាវាឱ្យបានល្អខ្ញុំផ្តោតលើជីវិតរបស់ខ្ញុំខ្ញុំឃើញតម្រូវការរបស់យើងខ្ញុំគិតថាខ្ញុំកំពុងនិយាយជាមួយនាយកអំពីវា។ ខ្ញុំគិតថាខ្ញុំនឹងទៅសាលារៀនមួយដែលមានវគ្គសិក្សាពីរការផ្ទេរប្រាក់និងរបៀបដែលអ្នកធ្វើការដែលទាក់ទងនឹងការងាររបស់អ្នកនឹងជួយកុមារទាំងអស់នៅក្នុងសហគមន៍របស់យើង ខ្ញុំត្រូវដឹងរាល់កិច្ចខិតខំប្រឹងប្រែងនិងការខិតខំប្រឹងប្រែង។ ខ្ញុំចង់ធ្វើការសម្រេចចិត្តដ៏អស្ចារ្យមួយ។ ខ្ញុំមិនចង់បន្តធ្វើបែបនេះទេពីព្រោះខ្ញុំប្រាកដថាសមាជិកខ្លះនៃសហគមន៍បានលក់សាលាដឹកជញ្ជូនទាំងមូលហើយអ្នកផ្សេងទៀតសង្ឃឹមថាសាលាបានសរសេរវាហើយ។ ដូច្នេះខ្ញុំគិតថាការពិភាក្សានឹងពិបាកព្រោះនឹងមានការផ្លាស់ប្តូរយ៉ាងខ្លី។ ដូច្នេះខ្ញុំចង់ធ្វើឱ្យប្រាកដថាយើងរំពឹងថាសង្គមនិងសរសេរនូវអ្វីដែលសហគមន៍របស់យើងនិយាយពីព្រោះនេះគឺជាការផ្លាស់ប្តូរដ៏សំខាន់នៃការអប់រំនៅក្នុងប្រព័ន្ធរបស់យើង។ ដូច្នេះខ្ញុំចង់ធ្វើឱ្យប្រាកដថាការប្រជុំរបស់យើងត្រូវបានគេជូនដំណឹងយ៉ាងច្បាស់អំពីការប្រជុំរបស់យើងហើយនឹងទទួលបានអ្វីៗទាំងអស់ហើយស្តាប់រាល់តម្រូវការក្នុងអំឡុងពេលដំណើរការ។ ខ្ញុំទទួលបានវា ពួកគេនឹងធ្វើបានល្អហើយនេះនៅទីនោះនៅពេលដែលវាបើកវានឹងបើក។ ដូច្នេះខ្ញុំសង្ឃឹមថារឿងនេះនឹងកើតឡើងហើយសូមអរគុណចំពោះការងារដ៏អស្ចារ្យរបស់អ្នក។

[Paulette Van der Kloot]: ខ្ញុំបានទទួលសំណួរអំពីរបាយការណ៍របស់ MCA និងអង្គហេតុផ្សេងទៀត។ ជាការពិតណាស់ក្នុងប៉ុន្មានឆ្នាំថ្មីៗនេះអង្គការបានកើនឡើងដ៏អស្ចារ្យហើយសិស្សរបស់យើងបានកើនឡើង។ ដូច្នេះគាត់ដឹងពីរឿងទាំងនេះ។ ខ្ញុំក៏ចង់ធ្វើឱ្យប្រាកដថានៅពេលពិភាក្សារឿងនេះប្រជាជននឹងយល់ថាវាមិនមែនជាការទាក់ទាញនៃសកម្មភាពសាលារៀនទេប៉ុន្តែតាមពិត។ យើងក៏ធ្វើការដើម្បីកែលម្អភ្លើងនិងសាលារៀនធំ ៗ របស់យើងដែរហើយសកម្មភាពរវាងពួកគេគឺជាអ្វីដែលយើងបានឃើញ។ ប៉ុន្តែនោះមិនពិតទេពួកគេអាចធ្វើបាននៅពេលអ្នកលឺពួកគេ។ ដូច្នេះខ្ញុំគិតថាវាសំខាន់ណាស់ដែលយើងទៅហើយមានការពិភាក្សាជាច្រើនអំពីរឿងនេះ សរសេរនេះនៅក្នុងសហគមន៍របស់យើងដើម្បីស្វែងយល់ពីគំនិតនាពេលអនាគតរបស់យើង។

[i42WuXCHMQM_SPEAKER_04]: ដូចដែលខ្ញុំបាននិយាយក្នុងប៉ុន្មានឆ្នាំថ្មីៗនេះដូចដែលខ្ញុំបាននិយាយដូចដែលខ្ញុំបាននិយាយដូចដែលខ្ញុំបាននិយាយដូចដែលខ្ញុំបាននិយាយដូចដែលខ្ញុំបាននិយាយដូចដែលខ្ញុំបាននិយាយដូចដែលខ្ញុំបាននិយាយដូចដែលខ្ញុំបាននិយាយដូចដែលខ្ញុំបាននិយាយដូចដែលខ្ញុំបាននិយាយ។ ទាក់ទងនឹងភាគច្រើន នេះគឺជាតម្លៃដ៏សំខាន់សម្រាប់សាលារៀនជាពិសេសសម្រាប់និស្សិតនៅប្រទេសវែលដែលជានិស្សិតសិក្សាដែលគាំទ្រសមិទ្ធិផលការអប់រំនិងអាកប្បកិរិយា។ ធ្វើđđ, Qua nhiềunăm, quiềunăm, quiềunăm, quiềunăm, quiềunăm, quiềunăm, quiềunăm, lầnáu toonn áu toong nhiềunăm nhm nhm năm năm. ទោះជាយ៉ាងណា, Qua Nhiềunăm, Qua năm, quiềunăm, quiềunăm, quiềunăm, quiềunăm, quiềunăm, quữngnăm is quănhữngnăm, qua nhm năm, usa những năm, qua những năm, qua những năm, đã qua những năm, qua những năm, qua những năm, qua những năm, qua những năm qua, những Over the past years, in recent years, over the years, over the years are over the past years, over ប៉ុន្មានឆ្នាំកន្លងមកនេះក្នុងរយៈពេលប៉ុន្មានឆ្នាំកន្លងមកនេះក្នុងរយៈពេលប៉ុន្មានឆ្នាំកន្លងមកនេះក្នុងរយៈពេលប៉ុន្មានឆ្នាំកន្លងមកនេះក្នុងរយៈពេលប៉ុន្មានឆ្នាំកន្លងមកនេះក្នុងរយៈពេលប៉ុន្មានឆ្នាំកន្លងមកនេះ។ Many years, over the years, over the years, over the years, over the years, over the years, over the years, over the years, over the years ប្រាស្រ័យទាក់ទងគ្នាសម្រាប់ខ្ញុំនិងសមត្ថភាពរបស់យើងក្នុងការធ្វើការងារនេះហើយទៅសាលានេះប៉ុន្តែវាក៏មានសារៈសំខាន់ខ្លាំងណាស់ក្នុងការផ្តល់ឱ្យការគណនាទាំងនេះដល់សាលារៀនព្រោះនៅក្នុងរបាយការណ៍នេះខ្ញុំសង្ឃឹមថាការព្យាករណ៍របស់ពិភពលោកមានពេលវេលាសម្រាប់ប្រតិបត្តិការរហ័សក្នុងសប្តាហ៍ថ្មីៗនេះ។ លើសពីនេះទៅទៀតសកម្មភាពជំនាញនេះគឺសមរម្យសម្រាប់កុមារទាំងអស់នៅ Kamason ប្រសិនបើពួកគេបានបញ្ចប់ការសិក្សានៅសាលា Kamason, ដោយវិធីនេះកុមារទាំងអស់ Medford បានបញ្ចប់ការសិក្សានៅវិទ្យាល័យ Medford ។ ឈ្មោះនៃសញ្ញាប័ត្រខ្ញុំគិតថាមានសារៈសំខាន់ណាស់ក្នុងកម្មវិធីអាជីពដ៏ខ្លាំងក្លាឬនឹងត្រូវបានប្រើ។ វាចាំបាច់ក្នុងការដឹងថាកុមារម្នាក់ៗធ្វើការពីព្រោះវានឹងស្ថិតនៅលើផ្លូវជីវសាស្ត្រឬការបញ្ជូន។ បន្ទាប់ពីនោះយើងបានប្រើឱកាសសម្រាប់និស្សិតបន្ថែមទៀត។ ប្សាល័យសាលាសិក្សាសាលាសាលាសាលាសាលាសាលាសាលាសាលាសាលាសាលាសាលាសាលាសាលាសាលាសាលាសាលាសាលាសាលាសាលាសាលាសាលាសាលាសាលាសាលាសាលាប្រមុខសាលាប្រទេសសិក្សារៀនរៀង យើងចង់បន្ថែមនេះ។ ដូច្នេះអ្វីដែលខ្ញុំចង់និយាយគឺសាធារណៈជន។

[John Perella]: ដូច្នេះអ្វីដែលខ្ញុំចង់និយាយគឺសាធារណៈជន។ ដូច្នេះអ្វីដែលខ្ញុំចង់និយាយគឺសាធារណៈជន។ ដូច្នេះអ្វីដែលខ្ញុំចង់និយាយគឺសាធារណៈជន។

[Ann Marie Cugno]: សូមអរគុណ អត្ថិភាព។ បិរុត្ធចន បាទ / ចាសទាំងពីរ។ គណៈកម្មាធិការទាំងអស់ គាត់នឹងយល់ថាវានឹងក្លាយជាការងារពីចម្ងាយ។ វាមិនមែនជាអ្វីទេខ្ញុំប្រាកដថាយើងមានរឿងដដែលនេះខ្ញុំមិនចង់ទៅសង្គមរយៈពេលពីរម៉ោងហើយបន្ថែមរបាយការណ៍ហើយនិយាយថាត្រូវនិយាយអ្វីដែលនឹងកើតឡើងនោះនឹងកើតឡើង។ ខ្ញុំចង់ឃើញនៅក្នុងកិច្ចប្រជុំដែលយើងធានាថានិស្សិតនឹងចូលរួមចំណែកក្នុងការចូលរួមមិនត្រឹមតែសិស្សរបស់យើងប៉ុណ្ណោះទេប៉ុន្តែសម្រាប់និស្សិតបច្ចុប្បន្នរបស់យើង, អាជីវកម្មរបស់យើង, ដោយសារតែខ្ញុំដឹងថាមានការផ្សារភ្ជាប់គ្នាជាច្រើននៅសាលានិងអាជីវកម្មរបស់យើង, និងការពិតអ្វីៗទាំងអស់របស់យើង។ ដូចដែលខ្ញុំបាននិយាយពីមុនយើងត្រូវតែយល់ថាការពិតគឺសមត្ថភាពក្នុងការក្លាយជាសត្វចិញ្ចឹម លើសពីនេះទៀតខ្ញុំបានរកឃើញឱកាសសម្រាប់ការងារលំបាកក្នុងការផ្លាស់ប្តូរអនុវិទ្យាល័យមិនត្រឹមតែពីរដ្ឋាភិបាលម៉ាសាឈូសេតប៉ុណ្ណោះទេប៉ុន្តែថែមទាំងនៅក្នុងប្រទេសផងដែរ។ យើងតែងតែធ្វើឱ្យអស់ពីសមត្ថភាពហើយគ្មាននរណាម្នាក់និយាយអ្វីដែលយើងធ្វើនៅលើពិភពលោកខុសទេ។ យើងគ្រាន់តែនិយាយថាយើងបន្តពីព្រោះយើងទាំងអស់គ្នាត្រូវផ្លាស់ប្តូរ។ ដូចដែលសិស្សរបស់ខ្ញុំបាននិយាយថាការផ្លាស់ប្តូរនេះគឺជាអង្គការដ៏លំបាកមួយ។ ជាការពិតខ្ញុំគិតថាខ្ញុំមានការសន្ទនាជាមួយសិស្សនិងអ្នកចូលរួមធំបំផុតនៅសាលា។ ការសន្ទនានៅទីនោះការយល់ដឹងបានចាប់ផ្តើមជំហាននឹងចាប់ផ្តើមប៉ុន្តែខ្ញុំចង់ធ្វើឱ្យប្រាកដថាប្រជាជនយល់ពីអ្វីដែលយើងកំពុងធ្វើនិងព្រឹត្តិការណ៍នៃអ្វីដែលសិស្សអាចដើរទៅមុខបានទោះបីពួកគេជាសាកលវិទ្យាល័យឬផ្នែកណាមួយនៃនិស្សិតក៏ដោយ។ យើងចង់ប្រាកដ គន្លឹះទាំងនេះធ្វើឱ្យសាលារបស់យើងក្លាយជាគន្លឹះនៃអ្វីៗគ្រប់យ៉ាងហើយពិតណាស់សិស្សរបស់យើងរីករាយណាស់ក្នុងការចាកចេញនេះនេះមិនច្រើនដូចពួកគេទៅកន្លែងណាទេ។ ទីពីរមិនខ្វល់ទេ។ គាត់បាននិយាយកាលពីប៉ុន្មានឆ្នាំមុនថាប្រសិនបើអ្នកមិនអាចធ្វើជាសាលាដ៏រីករាយបានទេតើអ្នកនឹងមកទីនេះទេ? នោះមិនកើតឡើងទេ។ សាលារៀនគួរឱ្យចាប់អារម្មណ៍នៅផ្នែកម្ខាងទៀតនៃអាហារ។ វាគឺជាសេចក្តីអំណរសម្រាប់មនុស្សគ្រប់គ្នា។ ខ្ញុំបាននិយាយថា Mae pobl sydd wredi gwybod betho oedd yin yin yyn nhw, yyn nhwhw, yynn nhw, yynnh nhw nhw nhw, yynnh, yynnh NHW, Yynnh, Yynnnh, Yynnnnh, Yynnnnh, Yynnnh, Yynnnh, Yynnnh, Yynnnnh, Yynnnn NHW បាទ / ចាស yynnnn nhh ។ អាន វាសំខាន់សម្រាប់ខ្ញុំយើងទាំងអស់គ្នាបាន that ហើយខ្ញុំមិនចង់បានទំនាក់ទំនងទាំងនេះពីការងារល្អធ្វើទេ។ វាគឺជាការងារដែលមិនត្រឹមតែជាសង្គមវិចិត្រសាលប៉ុណ្ណោះទេ។

[Stephanie Muccini Burke]: ថ្មីៗនេះយើងមានការធ្វើដំណើរទាំងនេះហើយផ្កាយរណបទាំងនេះបានប្រាប់យើងឱ្យស្វែងរកគម្លាតដ៏អស្ចារ្យមួយចំនួន។

[Roy Belson]: តើអ្នកស្រឡាញ់អ្នកណា?

[Stephanie Muccini Burke]: នេះនឹងក្លាយជាអ្នកពិគ្រោះយោបល់ប៉ុន្តែវានឹងមានសារៈសំខាន់ខ្លាំងណាស់ប្រសិនបើអ្នកមានបញ្ហាបច្ចេកទេសនិងការស្រាវជ្រាវខុសគ្នា។

[i42WuXCHMQM_SPEAKER_04]: ដេលករកាន សូមអរគុណអ្នកបានឱ្យរដ្ឋមន្ត្រី Bellson ។ អំពីសាលារៀនយើងធ្វើការយ៉ាងជិតស្និទ្ធជាមួយឱកាសរៀនសូត្ររបស់សិស្ស។ របាយការណ៍នេះនឹងផ្តល់ព័ត៌មានស្តីពីការអនុវត្តថវិកាសម្រាប់សាលាវិជ្ជាជីវៈនិងចក្រភពអង់គ្លេស។ នៅឆ្នាំ 2014 យើងបានទទួលប្រាក់ 100.000 ដុល្លារដើម្បីគាំទ្រកម្មវិធីជីវបច្ចេកវិទ្យាថ្មី។ ផ្លូវទាំងនេះជួយគាំទ្រដល់ជីវបច្ចេកវិទ្យាក្នុងការណាត់ជួបនិងសកម្មភាពប្រឹក្សានៅឆ្នាំ 2016 ។ ផែនការជីវបច្ចេកវិទ្យាគឺងាយស្រួលជាងដោយមានដំបូន្មាននិងការរៀនសូត្រស្តង់ដារសម្រាប់ការណែនាំជីវបច្ចេកវិទ្យា។ នៅឆ្នាំ 2016 រ៉ុកអូរហៀតនិងសំគ្រីរីដែលជាសមាជិកផ្នែកបច្ចេកទេសនិងមនុស្សយន្តរបស់យើងម្នាក់បានពិគ្រោះមនុស្សយន្តនិងមូលនិធិគីមីដោយស្វ័យប្រវត្តិដែលមានតម្លៃ 10 ម៉ឺនដុល្លារ។ ក្លឹបគឺទាក់ទងដោយផ្ទាល់ទៅនឹងវិទ្យាសាស្ត្រជីវិតរបស់ប្រទេសវែលហើយដូច្នេះមិនត្រឹមតែមិនត្រឹមតែរ៉ូបូតឬបច្ចេកទេសប៉ុណ្ណោះទេ។ ផ្នែកមួយនៃមូលនិធិគឺដើម្បីរចនានិងរក្សាភាពអាសន្នរបស់មនុស្សយន្តដើម្បីអភិវឌ្ឍផែនការជីវបច្ចេកវិទ្យា។ វិបត្តិនេះនឹងប្រើប្រាស់តម្រូវការមួយចំនួនរបស់ខ្លួនដើម្បីស្នើសុំម៉ាស៊ីនកាត់ឡាស៊ែរ C & C និងផែនការបន្ទាន់។ និស្សិតនឹងបង្រៀនគ្រប់ទិដ្ឋភាពទាំងអស់នៃស្វ័យប្រវត្តិកម្មក្នុងការប្រើការស្រាវជ្រាវអំពីជីវិតបន្ទាន់។ កំណត់សំគាល់សាធារណៈនេះបន្ត។ បែងចែកទៅសំលូគ្រីស វាមានសារៈសំខាន់ខ្លាំងណាស់ក្នុងការដឹងថាតើពួកគេនឹងលក់ 100,000 ដុល្លារយ៉ាងដូចម្តេច។ ដូច្នេះដើម្បីអភិវឌ្ឍព័ត៌មានបន្ថែមយើងនឹងផ្តល់ព័ត៌មានបន្ថែមប៉ុន្តែខ្លឹមសារភាគច្រើនរបស់លោក Rocco Saauura និង sam Christihe គឺថាយើងអាចសម្រេចចិត្តបាន 65.000 ដុល្លារនៅក្នុងអង្គភាពរ៉ូបូតដែលផលិតដោយក្រុមហ៊ុនផលិត។ ក្នុងអំឡុងពេលនេះនាយកដ្ឋាននឹងសរសេរថវិកាក្នុងតម្លៃ 10 ម៉ឺនដុល្លារដើម្បីផ្តល់ឱ្យនិស្សិតនូវជំនាញ 20, ការផ្លាស់ប្តូរ 20, រ៉ូបូតយោធាស្វ័យប្រវត្តិ។ និស្សិតផ្សេងទៀតនឹងមានឱកាសពិសេសដើម្បីរៀនគ្រប់ផ្នែកនៃដំណើរការរចនាហើយប្រើយន្តការស៊ីអេសស៊ីសម្រាប់មុខវិជ្ជាដែលមានរយៈពេលយូរ។ នេះគឺជាភាពខុសគ្នាដ៏សំខាន់ក្នុងការរៀនសូត្រទាក់ទងនឹងវិបត្តិផ្សេងទៀតដែលបានលើកឡើង។ រដ្ឋាភិបាលសិក្សា Medford ត្រូវបានសរសេរដោយសំគ្រីរីយ៉ាងដើម្បីគាំទ្រដល់គម្រោងផលិតកម្មនិស្សិត។ ខ្ញុំត្រូវប្រាប់សិស្សពីរនាក់ យើងគឺជាសម្ព័ន្ធមិត្តដែលទាក់ទងនឹងមូលនិធិនេះដែលជាកូនប្រុសម្នាក់របស់បវរកញ្ញាណូអេ។ ពួកគេស្ថិតនៅលើរ៉ូបូតនិងឌឺរ។ នេះគឺជាផែនការរបស់រ៉ូបូត។ អង្គការអប់រំអប់រំ 750 ដុល្លារ Medford ត្រូវបានតំឡើងឋានៈហើយនឹងគាំទ្រដល់គម្រោងរបស់និស្សិតមធ្យោបាយនានានិងមនុស្សយន្តរបស់និស្សិតមួយក្រុម។ ល្អណាស់។

[Ann Marie Cugno]: ដេលករកាន

[i42WuXCHMQM_SPEAKER_04]: គំនិតនេះត្រូវបានបង្កើតឡើងដោយគម្រោងរ៉ូបូតនិងគម្រោងជីវបច្ចេកវិទ្យាទាក់ទងនឹងប្រព័ន្ធចម្រុះដែលមានស្រាប់។ និស្សិតនឹងភ្ជាប់ទំនាក់ទំនងជាមួយរដ្ឋមន្រ្តីក្រសួងវណ្ណៈដើម្បីទទួលបានព័ត៌មាននិងព័ត៌មានអំពីមនុស្សយន្តនៅពីក្រោយដំណើរការនៃការរៀនសូត្រ។ យើងបានទាក់ទងសំលេងរំខាននេះហើយនិស្សិតទាំងនេះនឹងចូលរួមដោយផ្ទាល់ក្នុងជីវិតនៅក្នុងតំណភ្ជាប់ទាំងនេះ។ ដូច្នេះខ្ញុំពិតជារីករាយណាស់ដែលបានភ្ជាប់ទំនាក់ទំនងនិងអ៊ីមែលហើយសិស្សនឹងធ្វើការងារទាំងអស់។ ទីមួយសកម្មភាពសកម្មភាព។ គណៈកម្មាធិការសហគមន៍សាកលវិទ្យាល័យសហគមន៍មេត្រូខាងជើងនិងលេនដ្ឋានភ្នំ។ សរុបចំនួន 48.500 ដុល្លារត្រូវបានប្រើដើម្បីបង់សម្រាប់ឯកសារសំខាន់ៗសាស្រ្តាចារ្យអ្នកសម្របសម្រួលអប់រំមនុស្សពេញវ័យនិងការចំណាយដែលពាក់ព័ន្ធផ្សេងទៀត។ មានផែនការដែលទទួលបានជោគជ័យចំនួន 12 ទូទាំងប្រទេស។ នេះជាលើកទីមួយហើយនៅក្នុងតំបន់ធ្វើការរបស់ Metro North ។ ពួកគេបានចូលរួមក្នុងនិស្សិតចំនួន 13 នាក់។ អ្នកកែសំរួលបានរៀនព័ត៌មានអំពីកម្មវិធីអប់រំលក់រាយហើយដើមឡើយត្រូវបានដាក់ឱ្យដំណើរការនៅខែមីនា។ នៅពេលនេះអាចប្រើកម្មវិធីសរសេរកម្មវិធី។ ធ្វើឱ្យទាន់សម័យ, រដ្ឋ Massachusetts ផ្តល់នូវមជ្ឈមណ្ឌលថាមពលផ្ទាល់ខ្លួនរបស់ពួកគេ។ ថវិកានេះគឺ 13.750 ដុល្លារ។ ថវិកានេះគឺ 13.750 ដុល្លារ។ ថវិកានេះគឺ 13.750 ដុល្លារ។ ថវិកានេះគឺ 13.750 ដុល្លារ។ ថវិកានេះគឺ 13.750 ដុល្លារ។ ថវិកានេះគឺ 13.750 ដុល្លារ។ ថវិកានេះគឺ 13.750 ដុល្លារ។ ថវិកានេះគឺ 13.750 ដុល្លារ។ ថវិកានេះគឺ 13.750 ដុល្លារ។ ថវិកានេះគឺ 13.750 ដុល្លារ។ ថវិកានេះគឺ 13.750 ដុល្លារ។ ថវិកានេះគឺ 13.750 ដុល្លារ។ ថវិកានេះគឺ 13.750 ដុល្លារ។ ថវិកានេះគឺ 13.750 ដុល្លារ។ ថវិកានេះគឺ 13.750 ដុល្លារ។ ថវិកានេះគឺ 13.750 ដុល្លារ។ ប្រាក់ឧបត្ថម្ភគឺ 13 ដុល្លារ កន្លែងហាត់ប្រាណនិងអត្ថប្រយោជន៍គឺជាមន្ទីរជំនួយផ្នែកវេជ្ជសាស្រ្តនិងមានប្រព័ន្ធសកលថ្មីដែលភ្ជាប់ទៅនឹងគណៈកម្មាធិការវឌ្ឍនភាពបន្ទប់ឯកទេសនិងព្រៃចូលក្នុងហាងកាហ្វេមួយទៅក្នុងហាងកាហ្វេមួយនិងបន្ទប់កុំព្យូទ័រដែលរកឃើញប្រព័ន្ធកា។ និស្សិតនឹងត្រូវបានរៀបចំឡើងនិងជាបន្ទាន់សម្រាប់គ្រូកុំព្យូទ័រជាទូទៅនៅក្នុងវិជ្ជាជីវៈ។ យើងស្នើឱ្យមានដំបូន្មានរបស់មនុស្សជាច្រើននឹងត្រូវបានជូនដំណឹងអំពីអនុសាសន៍នេះ។ មូលនិធិទាំងនេះគឺជាទំនាក់ទំនងពិសេសជាមួយនឹងការតភ្ជាប់របស់យើងចំពោះរចនាសម្ព័ន្ធរូបរាងជាមួយនឹងម៉ាកសិក្សាបច្ចេកវិទ្យានិងរោងចក្រសិក្សា។ មុខងារទាំងនេះទាក់ទងនឹងបុគ្គលិកសិក្សានិងបច្ចេកទេស។ លក្ខណៈពិសេសទាក់ទងនឹងរូបរាងបច្ចេកទេសនិងស៊ុមបច្ចេកទេសនិងស៊ុមដែលមានរូបរាងក៏ដូចជាស៊ុមបច្ចេកទេសដែលមានរូបរាងបច្ចេកទេសនិងបច្ចេកទេសដែលមានអេហ្វ។ ដេលករកាន សូមអរគុណ

[Stephanie Muccini Burke]: ដេលករកាន ល្អណាស់។

[Kathy Kreatz]: សំណួរណាមួយ?

[Stephanie Muccini Burke]: តើអ្នកមានសំណួរណាមួយអំពីការបើកជំរឿនទេ? សំណួរណាមួយបើកជំរឿនមួយ។ ឥឡូវនេះវាល្អ។ ខ្ញុំគិតថាអាចនិយាយបានថាបាទវាអស្ចារ្យណាស់។ នេះពិតជាគួរឱ្យភ្ញាក់ផ្អើលណាស់។ លោក Benedetto ។ ខ្ញុំមានសំណួរអំពីនិស្សិតនៅទីនោះ។ តើមានអ្វីដែលនៅសល់តើយើងបានផ្លាស់ប្តូរទេ?

[Erin DiBenedetto]: យើងនឹងមានសុវត្ថិភាពនៅសប្តាហ៍នេះ? នេះមានសុវត្ថិភាពសម្រាប់និស្សិត។ ព្រឹត្តិការណ៍មួយនឹងត្រូវបានធ្វើឡើងមិនត្រឹមតែអ្នករចនានិងសិស្សប៉ុណ្ណោះទេ។ ដោយសារតែប្រសិនបើអ្នកដឹងសិស្សគឺជាអ្នកពិគ្រោះយោបល់។

[i42WuXCHMQM_SPEAKER_04]: ខ្ញុំសង្ឃឹមថានឹងបង្ហាញអ្នកពីអ្វីដែលកំពុងកើតឡើងប៉ុន្តែ ... យល់ព្រម។ និស្សិតទាំងអស់មានរយៈពេល 10 ម៉ោងដើម្បីកំណត់អត្តសញ្ញាណអាទិភាពខ្ពស់បំផុតក្នុងការរៀនសូត្របច្ចេកទេសហើយអាចទទួលបាននេះ នៅក្នុងដំណើរការណាមួយមិនមានពេលវេលាដើម្បីមានពេលវេលាទេពីព្រោះពួកគេជាមនុស្សដែលពាក់ព័ន្ធនឹងភាពស្រដៀងគ្នារបស់ពួកគេ។ នៅពេលដែលរសជាតិត្រូវបានបង្កើតឡើងរសជាតិទាំងនេះត្រូវបានបង្កើតឡើងនាពេលអនាគតនិងអនាគតអំណាចនិស្សិតនឹងចូលរួមប៉ុន្តែអាចទាក់ទងទៅនឹងភាពស្រដៀងគ្នានិងឌី។

[Kathy Kreatz]: លាហើយ។ លាហើយ។

[Erin DiBenedetto]: លាហើយ។ លាហើយ។ លាហើយ។ លាហើយ។

[Kathy Kreatz]: លាហើយ។ លាហើយ។

[Roy Belson]: ខ្ញុំគិតថាអ្វីដែលសំខាន់។ ទាំងនេះគឺជាឧទាហរណ៍ពីរនៃយុទ្ធនាការឃោសនាបោះឆ្នោតនិងយុទ្ធនាការឃោសនាបោះឆ្នោត។ ជីវបច្ចេកវិទ្យាមិនត្រូវបានគេពិចារណានៅក្នុងសាលាឃាកទេវិនិច្ឆ័យ។ ដោយសារតែយុទ្ធនាការសាលារៀនព័ត៌មានបរិស្ថានមិនត្រូវបានគេចាត់ទុកថាជាយុទ្ធនាការទេ។ នេះគឺជាផ្នែកមួយនៃការអភិវឌ្ឍដែលបានកើតឡើងហើយគឺជាលទ្ធផលមួយក្នុងចំណោមលទ្ធផល។ នេះគឺជាកន្លែងដែលពួកគេត្រូវការចូលរួមសាលារៀនព្រោះវាមានសារៈសំខាន់ណាស់ សាលាសាលាសាលាសាលាសាលា Plons Ply Plm Plm PLM PPM PP P P P P ទំ P ទំ p ទំ p ទំ

[Ann Marie Cugno]: ខ្ញុំសង្ឃឹមថាប្រសិនបើខ្ញុំអាចប្រសិនបើសិស្សខ្ញុំដឹងថាពួកគេមិនអាចធ្វើវាបានទេប៉ុន្តែ យើងអាចដាក់វានៅក្នុងវីដេអូហើយបង្ហាញវាយើងអាចបង្ហាញវានៅឯកិច្ចប្រជុំដែលយើងអាចមើលឃើញអ្វីដែលពិតជាកើតឡើង។ ខ្ញុំដឹងថាសាលានេះស្ទើរតែអស់អ្នកដែលមកលេងពួកគេហើយខ្ញុំដឹងថាយើងចង់ធ្វើវា។ យើងអូ!

[i42WuXCHMQM_SPEAKER_04]: ទោះបីជាយើងមានបច្ចេកវិទ្យាគមនាគមន៍ហើយចុងក្រោយជាមួយនឹងផែនការរបស់សាលាក៏ដោយយើងប្រាកដជាអនុវត្តផែនការទាំងនេះ។ យើងក៏ជឿជាក់ផងដែរថានៅក្នុងបន្ទប់ទំនាក់ទំនងសាធារណៈនៅក្នុងប្រភពសាលាគឺដើម្បីរកអ្វីដែលកើតឡើងនៅសាកលវិទ្យាល័យទាំងនេះដើម្បីជួបសហគមន៍។ ខ្ញុំបានចុះផ្សាយមនុស្សម្នាក់ទៅកាន់សាលានេះមិនមែនគ្រាន់តែជាសាលាបើកចំហទេ។ វាជាបទពិសោធន៍គួរឱ្យចាប់អារម្មណ៍ណាស់។ កន្លែងដែលអ្នកសប្បាយចិត្តចាប់ផ្តើមនៅពេលអ្នកមកមើលអ្វីដែលនិស្សិតធ្វើនិងប្រយុទ្ធ។ ខ្ញុំមិនអាចលុបចោលរឿងនេះពីមុនបានទេដូច្នេះការងារដែលពួកគេបានធ្វើពិតជាអស្ចារ្យណាស់។ គាត់ដឹងច្បាស់ណាស់។ ប៉ុន្តែខ្ញុំសង្ឃឹមថាតើមានអ្វីកើតឡើងចំពោះកុមារទាំងនេះនៅពេលអ្នកទៅទីនោះ? ដោយសារតែយើងមិនមានកម្មវិធីនេះកាលពីប៉ុន្មានឆ្នាំមុន។ តើពួកគេនឹងទៅជាយ៉ាងណា? ការច្នៃប្រឌិតគឺ ... ពួកគេបានបង្កើតវា។ រ៉ូបូតនៅពីក្រោយភ្នំគឺនៅលើសិស្ស។ ពួកគេមិនមែនជាសិស្សទេ។ វានិយាយអំពីសិស្ស។ យើងមានសិស្សបីនាក់ដែលទាក់ទងនឹងកម្មវិធីសិក្សានៅសាលា កាលពីមុនខ្ញុំមិនបានដឹងអំពីរឿងនេះទេនិស្សិតទាំងនេះបានធ្វើការជាមួយ Tufts និង Harvard ដូច្នេះខ្ញុំនឹងចាប់ផ្តើមថតវីដេអូពីព្រោះយើងស្ថិតនៅចំកណ្តាលការពិតដែលសិស្សពិតជាធ្វើបានល្អហើយត្រូវការស្គាល់ការងាររបស់ពួកគេ។ ល្អណាស់។

[Ann Marie Cugno]: សូមអរគុណ ដោយវិធីនេះសម្រាប់ស្ថានីយ៍។

[Roy Belson]: នៅពេលអ្នកឃើញអំណោយពីក្លឹបរ៉ូបូតខ្ញុំក្រឡេកមើលទំនាក់ទំនងរបស់ពួកគេ អ្វីគ្រប់យ៉ាងកំពុងកើតឡើងសម្រាប់ការបោះឆ្នោត។ អ្វីគ្រប់យ៉ាងកំពុងកើតឡើងសម្រាប់ការបោះឆ្នោត។ អ្វីគ្រប់យ៉ាងកំពុងកើតឡើងសម្រាប់ការបោះឆ្នោត។ អ្វីគ្រប់យ៉ាងកំពុងកើតឡើងសម្រាប់ការបោះឆ្នោត។ អ្វីគ្រប់យ៉ាងកំពុងកើតឡើងសម្រាប់ការបោះឆ្នោត។ អ្វីគ្រប់យ៉ាងកំពុងកើតឡើងសម្រាប់ការបោះឆ្នោត។ អ្វីគ្រប់យ៉ាងកំពុងកើតឡើងសម្រាប់ការបោះឆ្នោត។ អ្វីគ្រប់យ៉ាងកំពុងកើតឡើងសម្រាប់ការបោះឆ្នោត។ អ្វីគ្រប់យ៉ាងកំពុងកើតឡើងសម្រាប់ការបោះឆ្នោត។ អ្វីគ្រប់យ៉ាងកំពុងកើតឡើងសម្រាប់ការបោះឆ្នោត។ អ្វីគ្រប់យ៉ាងកំពុងកើតឡើងសម្រាប់ការបោះឆ្នោត។

[Kathy Kreatz]: អ្វីគ្រប់យ៉ាងកំពុងកើតឡើងសម្រាប់ការបោះឆ្នោត។ អ្វីគ្រប់យ៉ាងកំពុងកើតឡើងសម្រាប់ការបោះឆ្នោត។ រឿងទាំងនេះកើតឡើង ដូច្នេះសម្រាប់នរណាម្នាក់ខ្ញុំនឹងរកឃើញវីដេអូយូធ្យូបរីករាយណាស់។ ខ្ញុំអាចមើលឃើញអ្វីៗទាំងអស់។ ខ្ញុំអាចមើលឃើញលោក Lever ពួកគេកំពុងធ្វើធរណីមាត្រ។ យល់ព្រមអ្វីៗទាំងអស់។ អ្វីគ្រប់យ៉ាងអាចរកបាននៅទីនេះនៅថ្ងៃនេះ។ នោះគឺអ្នកនឹងមិនមានអារម្មណ៍ទេ។ ពួកគេមានវីដេអូលុបចោលអ្វីៗគ្រប់យ៉ាង, បុណ្យណូអែល Carolina ។ នេះល្អណាស់ដូច្នេះមានវីដេអូដែលអាចរកបានដែលអាចត្រូវបានមើលនៅខាងក្រៅរូបភាពរាងកាយនិងទំនាក់ទំនង។

[Stephanie Muccini Burke]: សូមអរគុណលោកស្រី cesey ។ បេក្ខជនលេខ 6, 2017 រាយការណ៍អំពីការស្រាវជ្រាវវិទ្យាសាស្ត្រមូលដ្ឋានដែលបានគ្រោងសម្រាប់ឆ្នាំ 2020 ។

[Roy Belson]: ដូច្នេះអ្នកដឹកនាំជនភៀសខ្លួនរបស់យើងត្រូវបានបង្រៀនដោយគ្រូសំលេងដ៏ស្មោះត្រង់របស់យើង។

[Diane Caldwell]: ក្នុងប៉ុន្មានឆ្នាំថ្មីៗនេះយើងបានចំណាយពេលច្រើនក្នុងក្រសួងនិងកិច្ចខិតខំប្រឹងប្រែងដើម្បីធ្វើឱ្យប្រាកដថាយើងមានកម្មវិធីបណ្ណាល័យដ៏អស្ចារ្យ។ យើងមានវិធីមួយ។ តើនេះជាប្រភេទនៃកម្មវិធីទេ? ហើយឥឡូវនេះដល់ពេលដែលត្រូវធ្វើការងារវិទ្យាសាស្ត្រមួយចំនួន។ បន្ទាប់ពីនោះអ្នកជំនាញវិទ្យាសាស្ត្រមានទំនាក់ទំនងជាមួយព័ត៌មានអំពីយន្តហោះបន្ទាន់អំពីវិទ្យាសាស្ត្រសាលារៀន។ កម្មវិធីទាំងនេះគឺជាកិច្ចខិតខំប្រឹងប្រែងអាហារូបករណ៍ចូលរួមក្នុងប្រតិបត្តិករថ្មីនិងប្លែកប្លែកពីផ្ទះនិងក៏ផ្តល់នូវឱកាសវិជ្ជាជីវៈសម្រាប់ក្រុមអាហារូបករណ៍របស់យើងផងដែរ។ ដូច្នេះលោកស៊ីសាររីក៏នៅទីនេះដើម្បីប្រាប់គាត់ថាចាប់ពីពេលនេះដល់ចុងបញ្ចប់នៃកាបូបនោះកាបូបឯកទេសរបស់យើងមិនត្រឹមតែសម្រាប់អ្នកជំនាញអាហារូបករណ៍ប៉ុណ្ណោះទេប៉ុន្តែក៏សម្រាប់អ្នកជំនាញ K-5 របស់យើងដែរ។

[Rocco Cieri]: មនុស្សគ្រប់គ្នាសប្បាយចិត្ត។ ដូចដែលអ្នកបានដឹងហើយរដ្ឋាភិបាលបានចូលរួមក្នុងការផ្លាស់ប្តូរថ្មីនៅក្នុងបេក្ខជនព័ត៌មានបច្ចេកវិទ្យានិងព័ត៌មាននៅឆ្នាំ 2016 ។ ទោះបីជាលក្ខណៈវិនិច្ឆ័យមួយចំនួនទាក់ទងនឹងអ្វីដែលត្រូវបានគេស្គាល់ពីមុនអ្វីៗទាំងអស់គឺទាក់ទងទៅនឹងអ្វីដែលកំពុងត្រូវបានផ្លាស់ប្តូរការផ្លាស់ប្តូរឈុតឆាកជាច្រើនឆ្នាំ, ការផ្លាស់ប្តូរជាច្រើនឆ្នាំ។ បន្ថែមលើបេក្ខជនសម្រាប់ឆ្នាំ 2006 យើងក៏បានបញ្ចេញមតិផងដែរថានឹងមានវិធីថ្មីក្នុងការប្រើប្រាស់មាតិកា។ រតឹមតេ បទដ្ឋានត្រូវបានភ្ជាប់ផ្ដេកទៅផ្នូរ។ ខ្ញុំបាននិយាយថាក្រុមនេះនឹង។ ខ្ញុំក៏បាននិយាយដែរថាក្រុមនេះនឹងខឹង។ វាមិនមានអ្វីដែលត្រូវធ្វើជាមួយគំនិតទេ។ ការធ្វើចំណាត់ថ្នាក់បញ្ចប់ការសិក្សាទាក់ទងនឹងកំណត់ត្រាសិទ្ធិមនុស្ស។ ដូច្នេះនិស្សិតត្រូវតែចូលរួមជំរឿនចំនួននៃការផ្លាស់ប្តូរមួយចំនួន។ មានជំរើសជាច្រើនប៉ុន្តែនៅក្នុងមន្ទីរពេទ្យម៉ូដែលមួយចំនួនត្រូវបានបន្ថែមបន្តិចហើយយើងចង់ធ្វើឱ្យប្រាកដថានិស្សិតកំពុងបន្ថែមនិងធានាថាការិយាល័យថ្មីត្រូវបានពិចារណានិងពិនិត្យមើលរូបថតថ្មី។ ឱកាសអភិវឌ្ឍន៍វិជ្ជាជីវៈត្រូវបានបង្ហាញដើម្បីអភិវឌ្ឍវគ្គសិក្សាមន្ទីរពេទ្យ K 5 ក្នុងប៉ុន្មានឆ្នាំខាងមុខនេះ។ ជាការពិតវានឹងមានខ្លួនឯងមួយដែលមានអាយុកាល ឯកសារដែលបានបញ្ចប់នឹងមានទំនាក់ទំនងជាមួយគាត់ហើយមានទំនាក់ទំនងជាមួយគាត់ហើយពាក់ព័ន្ធនឹងទំនាក់ទំនងរបស់គាត់និងទាក់ទងនឹងទំនាក់ទំនងរបស់គាត់និងទាក់ទងនឹងទំនាក់ទំនងរបស់គាត់និងទាក់ទងនឹងទំនាក់ទំនងរបស់គាត់និងទាក់ទងនឹងទំនាក់ទំនងរបស់គាត់។ យោងតាម ​​MCA និស្សិតនៅតែត្រូវបានជូនដំណឹងនៅម៉ោង 5 8 អង្សារនិងនៅសាលា។ ក្នុងប៉ុន្មានឆ្នាំថ្មីៗនេះនៅឆ្នាំ 2017 បញ្ហាតេស្តដែលមានមូលដ្ឋានលើលោក Marcos 2001-2006 ។ ឯកសារស្តីពីការកាត់បន្ថយស្តង់ដារឯកោត្រូវបានសាងសង់ដោយក្រសួងអប់រំ។ នេះគឺឆ្លងកាត់ហើយដំណើរការនៅដើមទសវត្សឆ្នាំ 1920 ។ វាប្រហែលជាត្រូវបានបង្កើតនៅដើមឆ្នាំនេះហើយបច្ចុប្បន្នត្រូវបានបង្កើតឡើងដោយក្រសួងអប់រំហើយកំពុងអភិវឌ្ឍអ្នកជំនាញ។ និង 25 មករា (កម្មវិធីអភិវឌ្ឍន៍វិជ្ជាជីវៈមួយដែលយើងនឹងចូលរួមក្នុងបញ្ហាវិជ្ជាជីវៈជាបន្តបន្ទាប់ 4 និង 5 ទាក់ទងនឹងអ្នកជំនាញក្នុងការប្រើប្រាស់អ្នកជំនាញ។ នេះគឺជាឱកាសមួយក្នុងចំណោមឱកាស PDP ដែលមាននៅថ្ងៃទី 25 ខែមករា។ នៅឆ្នាំ 2018 ការធ្វើតេស្តនេះនិងក្នុងប៉ុន្មានឆ្នាំខាងមុខនេះនឹងត្រូវបានដំណើរការមុនពេលធ្វើការវាយតម្លៃថ្មីនៃរចនាសម្ព័ន្ធ។ ដូច្នេះឥឡូវនេះយើងត្រូវប្រាស្រ័យទាក់ទងទាំងស្រុងជាមួយរូបថតថ្មី។ យើងមានឱកាសជាច្រើន។ ស៊ុមខាងមុខនឹងមានរបាយការណ៍ពីរ។ មនុស្សម្នាក់នឹងមកនៅខែមីនាហើយម្នាក់ទៀតនឹងមកដល់តំបន់មួយ។ យើងនឹងចូលរួមអស់រយៈពេលជាច្រើនឆ្នាំដើម្បីធ្វើឱ្យប្រាកដថាប្រជាជនដឹងពីគំនូរទាំងនេះនិងផ្តល់ឱកាសធំបំផុតពីរសម្រាប់ការអភិវឌ្ឍវិជ្ជាជីវៈ។ ឱកាសមួយគឺធ្វើតាមស្តង់ដារដែលនឹងកើតឡើងពីគ្រប់វិធីរហូតដល់ទីបញ្ចប់។ នៅពេលឯកសារត្រូវបានធ្វើរួចយើងនឹងបើកដំណើរការសកម្មភាពអភិវឌ្ឍន៍វិជ្ជាជីវៈមួយទៀតហើយវិភាគផែនការអភិវឌ្ឍន៍ដែលយើងនឹងផ្តោតលើភាពខុសគ្នា។ នៅក្នុងកម្មវិធីនេះសម្រាប់និស្សិត PDP ប៉ុន្តែយើងក៏អាចប្រើក្រុមសហគមន៍ដែលជាផ្នែករបស់វាដែរពីព្រោះក្រុមនេះនឹងចែករំលែកផែនការរបស់ពួកគេជាមួយយើង។ យើងនឹងរកឃើញលក្ខណៈវិនិច្ឆ័យដែលយើងចង់ឃើញហើយឥឡូវនេះយើងនឹងទទួលបានការស្រាវជ្រាវនិងសំណួរ។ បន្ទាប់មកយើងនឹងទទួលបានផែនការទាំងអស់នេះហើយសម្រេចចិត្តលើផែនការដែលយើងចង់លុបបំបាត់ក្នុងប៉ុន្មានឆ្នាំថ្មីៗនេះជាពិសេសជាពិសេសឆ្នាំ 2017-2018 និងនៅចុងឆ្នាំ 2018 យើងអាចធ្វើសកម្មភាពដើម្បីសំរេចដំណើរការ។ ឆ្នាំ 2017-2018 យើងនឹងត្រូវពិនិត្យមើលតំណភ្ជាប់មាតិការបៀបប្រើកម្មវិធីដែលបានជ្រើសរើសនៅចុងឆ្នាំ 2018, ក្នុងអំឡុងពេលនេះខ្ញុំសង្ឃឹមថានឹងធ្វើបានល្អហើយសង្ឃឹមថានឹងធ្វើបានល្អ។ ជាផ្នែកមួយនៃប្រភេទឱកាសយើងអាចផ្តល់ការអភិវឌ្ឍប្រកបដោយវិជ្ជាជីវៈសម្រាប់និស្សិតនិងបុគ្គលិក។ ដូច្នេះដោយសារតែតំណភ្ជាប់ដែលយើងបានរៀបចំហើយអង្គការទាំងនេះមិនលេចឡើងទេ។ ពួកគេអភិវឌ្ឍនិងកើនឡើង។ យើងកំពុងចូលរួមក្នុងដំណើរការនេះនៅក្នុងយុគសម័យសង្គម។ ល្អណាស់។ អត្ថិភាព។ van der klooot ។

[Paulette Van der Kloot]: ដូច្នេះខ្ញុំអាចសួរអ្នកនៅទីនោះ ... ខ្ញុំគិតថាមានសំណួរតូចមួយនៅទីនេះពីព្រោះនៅពេលអ្នកនិយាយអំពីបទដ្ឋាននិងបទដ្ឋាននៃបេក្ខជនរបស់បេក្ខជនគឺមិនល្អទេដូច្នេះវាមើលទៅបន្តិចដូច្នេះវាមើលទៅបន្តិចដូច្នេះវាមើលទៅបន្តិច? ច្បាស់ហើយបញ្ហារបស់យើងគឺថាយើងបានធ្វើឱ្យប្រសើរឡើងនូវការអប់រំនៅសាលា បណ្តុះបណ្តាលសិស្សយ៉ាងរហ័ស។ ឧទាហរណ៍ក្នុងអំឡុងពេលនេះនិស្សិតអាចប្រើសកម្មភាពជាច្រើនទៀតដែលជាសំណួរល្អ។

[Rocco Cieri]: ជាក់ស្តែងដោយទទួលបានស្តង់ដារយើងចង់វិភាគបញ្ហាបច្ចុប្បន្នដែលមាននៅក្នុងវគ្គសិក្សាដែលយើងអាចប្រើបាន។ មានសកម្មភាពជាច្រើនមាន នៅពេលអនាគតនៅក្នុងសកម្មភាពនាពេលអនាគតនេះនឹងផ្តោតលើតម្រូវការសម្រាប់បញ្ហា។ ដូច្នេះយើងនឹងឃើញ។ ខ្ញុំបានធ្វើការជាមួយដុនអាល់កាដើម្បីមានអារម្មណ៍ថាមានបញ្ហាចាំបាច់មួយចំនួនដែលសកម្មភាពអាចរកបាននិងស្វែងរកសកម្មភាពមួយចំនួនដែលនឹងកើតឡើងនាពេលអនាគត។ បន្ទាប់មកផែនការផ្លូវ អ្នកដែលមានគម្រោងរត់ក៏ត្រូវតែមកដែរ។ ដូច្នេះទាំងនេះគឺជាអ្នកអប់រំក៏មានលទ្ធភាពទទួលបាននូវកិច្ចខិតខំប្រឹងប្រែងអភិវឌ្ឍន៍វិជ្ជាជីវៈដែលពួកគេអាចធ្វើការជាមួយសិស្សបានដែរ។ តើអ្នកចូលរួមក្នុងទម្រង់ណាមួយនៃព័ត៌មានដែលអ្នកសរសេរកម្មវិធីត្រូវបានដាក់ទេ?

[Paulette Van der Kloot]: តើកុមាររៀនពីរបៀបធ្វើក្នុងគណិតវិទ្យានិងនៅក្នុងបណ្ណាល័យ? បាទ / ចាសនេះគឺជាឱកាសត្រឹមត្រូវ។

[Rocco Cieri]: ខ្ញុំគិតថាខ្ញុំសំខាន់ណាស់។

[Paulette Van der Kloot]: ខ្ញុំបានអះអាងជាមួយកុមារមួយក្រុមប្រាប់ខ្ញុំថាកូនប្រុសរបស់ពួកគេមិនបានសិក្សាវាទេ។ ខ្ញុំមានអារម្មណ៍ថាប្រភេទមួយ។ នេះគឺជាផ្នែកមួយនៃអ្វីដែលខ្ញុំចង់សរសេរនៅទីនេះ។ និយាយថាយល់ព្រមតើយើងនឹងខិតខំប្រឹងប្រែងទាំងនេះយ៉ាងដូចម្តេច? នោះគឺជាគោលដៅរបស់ខ្ញុំ។ ដូច្នេះដូចដែលអ្នកបានដឹងហើយសេចក្តីសង្ខេបនៃការ hack គួរតែជា Pagag ប្រសិនបើខ្ញុំអាច។

[Roy Belson]: ដូច្នេះនៅពេលមានអាសន្នការធ្វើពេញជំរឿនបន្ទាប់របស់យើងនឹងអនុវត្តតាមមាគ៌ាការស្ទង់មតិវិភាគមួយចំនួនមុនពេលនោះនឹងត្រូវបានបង្កើតឡើងដើម្បីស្វែងរកព័ត៌មាន។ នេះគឺជាជំរឿនបន្ទាប់របស់យើង។ នេះគឺជាគណនីដែលយើងកំពុងនិយាយ

[Mea Quinn Mustone]: សូមអរគុណដែលបាននៅទីនេះខ្ញុំពិតជារីករាយណាស់ដែលបានឃើញលទ្ធផល។ ដូច្នេះសម្រាប់អ្វីដែលខ្ញុំដឹងអំពីការអភិវឌ្ឍយុទ្ធនាការ

[Rocco Cieri]: After that, computers, computers and census investigations and computer inspection submitted to the examiner and examiner judge judge judges, judges, the director of the assessment assessment of the bishop of the bishop judge the director of the examination and examination of the examiner of the examiner of the examiner of the supervisor of the supervisor of the inspector of the inspector who checks the inspection person who checks the person who controls the person who controls the person អ្នកដែលគ្រប់គ្រងអ្នកត្រួតពិនិត្យជនរួមជាតិ Exicinerineriner $ exicinerinererererererererererererereererrerer uso $ exciner $ exciner $ exciner $ exoiner $ assiner $ esiner $ esiner $ esiner $ esiner $ esiner $ esiner $ esiner $ esiner $ eSOINER $ Esiner $ assiner $ arminerer $ arginerer q, q, inc -cex -ex -ex-ex_ex-exex- ការពិនិត្យអក្ខរាវិរុទ្ធ EXZAMATAT EGZAMATèEgzaminatèEgzaminatèEgzameatèEgzameatèEgzameatèEgzameatèEgzameatèEgaineatèEgzameatèEgainatèEgainatèEgamameatèEgzaminatèEgzameatèEgamameatèEgzaminatèEgzameatè Egzameat ។ se pa pa ។ Yo T T Tejouta Estanda ។ Elèv Yo Ta De Ekouran de Nu Yo Yo Yo Yo Yo Yo Yo Yo Yo Yo Yo Yo ukri Nan Pwosesi Yo Ki I Yo Ki Yo Yo Yo Yo Yo Yo ។ Se Poutèt SA, Elèv Yoonseye Yo So Plan Ki Asosye AK គ្រោងនឹងរៀបចំផែនការ Estanda Oswa ទៅ Yswa ។ ឧត្តមសេនីយ៍ Ki Bezwen Konsèy Sou Sa. Aprea, Mwen Si Kele Leko Yo Ak Kominote Yo Toko Vle Koanse Soti Nan Pwogramasyon, Ekri Kou Pwogram-Kalite តើគម្រោងខេ u vle ankouraje ទេ?

[Mea Quinn Mustone]: តើនោះជាអ្វីដែល ... យើងសង្ឃឹមថានឹងសរសេរវាជាពីរ។

[Rocco Cieri]: ខ្ញុំគិតថាច្រើនជាងពីរគឺជាគំនិតល្អ។ ដូច្នេះខ្ញុំយល់ថាវាអស្ចារ្យណាស់។

[Mea Quinn Mustone]: ខ្ញុំសង្ឃឹមថាខ្ញុំនឹងមិនឈ្លោះប្រកែកគ្នាទេប៉ុន្តែខ្ញុំសង្ឃឹមថានៅខែកញ្ញាឆ្នាំ 2017 ពីព្រោះសិស្សរបស់ខ្ញុំរ៉ូបឺតបានទទួលសៀវភៅនៅឆ្នាំ 1983 ហើយខ្ញុំមានអារម្មណ៍ថាដោយមនុស្សគ្រប់គ្នានៅថ្ងៃនេះខ្ញុំអាចទៅសៀវភៅនេះបាន។ ខ្ញុំបាននិយាយអំពីវិទ្យាសាស្ត្រ, ខ្ញុំដឹងថាយើងកំពុងប្រឈមមុខនឹងថ្នាំលាប។ រដ្ឋាភិបាលកំពុងគូរគំនូរហើយរដ្ឋាភិបាលកំពុងគូរគំនូរ។ ឥឡូវនេះយើងនៅទីនេះវាហាក់ដូចជា ... ខ្ញុំយល់ថាវាគឺជាផែនការដ៏ល្អមួយប៉ុន្តែក្នុងអំឡុងពេលនេះចាប់តាំងពីឆ្នាំ 2017 យើងនៅតែរត់គេចពីចលនាវិទ្យាសាស្ត្រត្រៀមខ្លួនរួចរាល់។ ដូច្នេះខ្ញុំគិតថា Pauette នឹងនិយាយថា: តើយើងអាចរកថវិកាសម្រាប់ការតភ្ជាប់បានទេ? អាន

[Roy Belson]: ដូច្នេះលោក Rocco ផលិតដោយ Rocco អាចត្រូវបានប្រើនាពេលអនាគតហើយនៅពេលដែលពួកគេបានប្រាប់ខ្ញុំកាលពីប៉ុន្មានឆ្នាំមុនការទទួលខុសត្រូវវិចារណញាណនេះគឺទទួលខុសត្រូវនិងទេសចរណ៍ដែលមានស្រាប់គឺវិទ្យាសាស្ត្រ។ ដូច្នេះ Rocco នឹងទទួលបានប្រាក់ជាច្រើនដែលទាក់ទងនឹងគណិតវិទ្យា។

[Mea Quinn Mustone]: នេះគឺសម្រាប់ឆ្នាំ 2017 ។ បន្ត។ បន្ត។ ខ្ញុំសង្ឃឹមថាខ្ញុំសង្ឃឹមថាខ្ញុំសង្ឃឹមថាខ្ញុំសង្ឃឹម នៅពេលដែលមានគោនៅក្នុងវាលដំបូង។

[Roy Belson]: ដូច្នេះខ្ញុំមិនគិតថាខ្ញុំដូចនោះទេអ្នកគឺដូចអ្នកដែរអ្នកគឺជាអ្នកអ្នកគឺជាអ្នកគឺជាអ្នកគឺជាអ្នកគឺជាអ្នកគឺជាអ្នកដែលអាចត្រូវបាន, អាចជាខេអេសខេខេ, ហ៊ូខេកនឹងជាអ្នក។ អ្នកគឺជាអ្នកអ្នកគឺជាអ្នកអ្នកគឺជាអ្នកអ្នកគឺជាអ្នកអ្នកគឺជាអ្នកអ្នកគឺជាអ្នកអ្នកនឹងត្រូវបានបញ្ចប់នឹងត្រូវបាន Quequeééqueéqueépeéqueéeéeéeéeéeéeéeéeéqueéeéqueéeéqueéeéqueéeéqueéqueéeéqueéqueéeéqueéqueéqueéqueéqueéqueéqueéqueéquequequequequequequequeéqueéqueéqueéqueéqueéqueéqueéqueéqueéqueéqueéqueéqueéqueéqueéqueéqueéqueéqueéqueéqueéqueéqueéqueéqueéqueéqueéqequeéque) Quequeééqueéqueépeéqueéeéeéeéeéeéeéeéeéqueéeéqueéeéqueéeéqueéeéqueéqueéeéqueéqueéeéqueéqueéqueéqueéqueéqueéqueéqueéquequequequequequequequeéqueéqueéqueéqueéqueéqueéqueéqueéqueéqueéqueéqueéqueéqueéqueéqueéqueéqueéqueéqueéqueéqueéqueéqueéqueéqueéqueéqequeéque) Queéqueequequequequeququequequermquerminequequequequequequequeququequequermquermermasculinequequequery teueingingyyyyyyyyyyyyyyytingeingteeeeeeeeetettt55 gene gene gen5 gen5 gen5 gen5 gene gene gene gene gene ak ak ak ak AK AK AK AK TRAVAY AK TRAVAY TRAVAY AK uééquequequequeQuequequequequequequequequequequequequequequequequequequequequequequequequequequequequequequequequequequequequequequequequequequequequequequequequequequequequequequequequequequequequequequequequequequequequequequequequequequequequequequequequequequequequequequequequequequequequequequequequequequequequequequequequequequequequequequequequequequeque.quequequequequequequequequeorme Pralquequequequequequequequermumitequequequequequequequequequequequequequequequequequequequequequequequequequequequequequequequequequequequequequequequequequequequequequequequequequequequequeque គឺមិនមែនnanmèt yo yo quevocéquevovovovovovovovovovovoequequequequequequequeque) ISSO PODE SEADO Absberbervar Yon Tu VôVôrográfica, ក្រុមហ៊ុនប្រឹក្សាយោបល់ក្រុមហ៊ុនអ៊ីសសូស្យូមអូអាក់សានូអូ។ ប៉ាន់ស្មាន eeles ខួរក្បាលខួរក្បាលបានធ្វើនំខេក Campanha Para Nenhum Pwogram ។ Evocpode Caasas esazer Coasas ។ Vogram Vocpode រំខានដល់ការរំខានដល់ការរំខានជាមួយ Curtos enrai Faracampanhapara nenhum pwogram ។ Masvuochua Everério Quando Jwe Persaas Everivem endivem de oportuninadade deoutunidade deocurso rocurso adoquados NoRspóimosគណនាFè Mundo

[Mea Quinn Mustone]: យល់ព្រមតើអ្នកមានគម្រោងដើម្បីទទួលបានកុមារនៅសាលារៀននៅឆ្នាំនេះនៅរដូវក្តៅយ៉ាងដូចម្តេច?

[Roy Belson]: ជាការប្រសើរណាស់ប្រសិនបើ Rocco ដឹងថាយើងនឹងត្រូវបានចាត់តាំងគាត់នឹងដឹងថាយើងនឹងបញ្ជាក់ពីប្រាក់ទាំងនេះគាត់នឹងចាប់ផ្តើមកំណត់អត្តសញ្ញាណរបស់អ្នកជាមួយនឹងគ្រូហើយឱ្យយើងដឹងថាដំណើរការទិញចាប់ផ្តើមនៅរដូវក្តៅហើយអាចជាសិក្ខាសាលាមួយចំនួន។

[Mea Quinn Mustone]: ដូច្នេះអ្នកបានឱ្យវាលូ ការឆ្លងរាលដាល។ ដេលករកាន ពួកគេទាំងអស់បានឃើញវា។

[Rocco Cieri]: ខ្ញុំសង្ឃឹមថាយើងប្រើដើម្បីជួយយើងធ្វើការជាមួយសិស្សដែលគួរឱ្យចាប់អារម្មណ៍ទាំងនោះនិងអ្នកដែលធ្វើការជាមួយមិត្តរួមការងារនៅក្នុងសហគមន៍ដូច្នេះវាហាក់ដូចជាគួរឱ្យភ្ញាក់ផ្អើលប៉ុន្តែខ្ញុំគិតថាវានឹងកើនឡើង។ យើងមានការងារជាច្រើនដែលត្រូវធ្វើអស់រយៈពេលជាច្រើនឆ្នាំហើយសង្ឃឹមថាយើងអាចនាំមកនូវការងារទូទៅមួយចំនួនសម្រាប់កូន ៗ របស់យើង។

[Mea Quinn Mustone]: ប៉ុន្តែទេវាហាក់ដូចជាវាមានរយៈពេលជាងមួយឆ្នាំកន្លះ។ វាបង្ហាញនៅក្នុងប្រទេសវែលឆ្នាំ 2018 ។ តើអ្នកបាននិយាយទេ?

[Rocco Cieri]: អញ្ចឹងមិនត្រឹមតែដោយសារតែអ្នកនឹងផ្តល់ឱ្យខ្លួនឯងនូវអ្វីមួយប៉ុណ្ណោះដែលនឹងដឹងថាពួកគេនឹងធ្វើការអ្នកនឹងយល់។ ដូច្នេះទេ ... មិនដែលជ្រើសរើសវគ្គសិក្សាទេផែនការថ្មីនឹងត្រូវបានជ្រើសរើសនៅប្រទេសវែលឆ្នាំ 2018 ។

[Mea Quinn Mustone]: ដូច្នេះឥឡូវនេះយើងមានម្ចាស់ YSGOL YMLAEN នៅខែកញ្ញាឆ្នាំ 2017 ។

[Roy Belson]: គំនិតនៅឆ្នាំ 2017 ក្នុងឆ្នាំ 2017, 2017, 2017, 2017, 2017, 2017, 2017, 2017, 2017, 2017

[Diane Caldwell]: តើមានអ្វីកើតឡើងគឺថាយើងកំពុងដំណើរការសម្រាប់ផែនការជាក់លាក់។ កម្មវិធីទាំងនេះរួមមានមុខងាររបស់ក្រុមរបស់យើងដូច្នេះយើងរកឃើញធនធាន។

[Mea Quinn Mustone]: យល់ព្រមប៉ុន្តែដោយសារតែខ្ញុំរត់សម្រាប់ផែនការយុទ្ធនាការរបស់ខ្ញុំមានសកម្មភាពរៀបចំផែនការមួយចំនួនដើម្បីអនុវត្តផែនការអនុវត្តផែនការដំណើរការសម្រាប់ផែនការអនុវត្តផែនការសម្រាប់ផែនការនេះ។

[Diane Caldwell]: បាទ / ចាសខ្ញុំគិតថាយើងមានការអនុវត្តពីរផ្សេងគ្នាដើម្បីពិគ្រោះជាមួយវិទ្យាសាស្ត្រ។ ដេលករកាន

[Mea Quinn Mustone]: ដេលករកាន ដេលករកាន ដេលករកាន ដេលករកាន

[Ann Marie Cugno]: នៅក្នុងសារស្ត្រី បិរុត្ធចន នៅក្នុងសារស្ត្រី បិរុត្ធចន នៅក្នុងសារស្ត្រី បិរុត្ធចន នៅក្នុងសារស្ត្រី បិរុត្ធចន ហើយកំណត់ហេតុអំពីចក្រភពអង់គ្លេសនិងសិស្ស។ ពួកគេបានចាកចេញពីព័ត៌មានដែលពួកគេបានឃើញទោះបីជាវគ្គសិក្សាមិនបានផ្លាស់ប្តូរចាប់តាំងពីឆ្នាំមុនក៏ដោយ។ នោះគឺជាផលិតផលរបស់យើងលើថវិការបស់យើង។ វាគឺជាផលិតផលសម្រាប់យើងក្នុងអំឡុងពេលថវិកាដូច្នេះយើងអាចបង្កើតអំណោយបាន។ បន្ទាប់មកត្រូវការ ដំបូងខ្ញុំចង់និយាយថាខ្ញុំមានន័យថាខ្ញុំមានន័យថាខ្ញុំចង់និយាយខ្ញុំមានន័យថាខ្ញុំមានន័យថាខ្ញុំមានន័យថាខ្ញុំចង់និយាយថាខ្ញុំចង់និយាយខ្ញុំ ពួកគេគិតថាក្រុមនីមួយៗខុសពីក្រុម។ វី, ឡាក់ញូញូមជេ ch tôiđểtôiộtôiquástrình, đđmộtusálựtôì qu tô qu tô qu gógógógógógó qu gó tr rnìnhlà វណ្ណនីយាយQuát qunh LànhLành, ệôyđđộộộộộộ NóLàMộtCôngViệ, nóLàtCôngViệ, n on ànỉtcôngviệệ និងមនុស្សដែលពាក់ព័ន្ធ។ ដូច្នេះមានការវិនិយោគជាច្រើនដែលត្រូវទៅដោយមិននិយាយថាវាគឺជាការ។ ដូច្នេះប្រសិនបើវាសំខាន់។ សូមអរគុណ តើអ្នកជាអ្វីគ្រប់យ៉ាងទេ?

[Stephanie Muccini Burke]: Benedetta បានរីកចម្រើន។

[Ann Marie Cugno]: សូមអរគុណ

[Erin DiBenedetto]: ដូច្នេះដើម្បីរៀននៅពេលដែលយើងចូលរួមក្នុងប្រភេទនិងមូហ្គោយើងសង្កត់ធ្ងន់លើកម្រិតខ្លះនិងបន្ទប់ខ្លះ។ មិនមានចន្លោះទេ រឿងដដែលនេះគឺពិតសម្រាប់របស់ទាំងនេះ។ គ្មាននរណាម្នាក់។ ដូច្នេះតើខ្ញុំភ្ជាប់អ្វីនៅពេលយើងដំណើរការនៅឆ្នាំ 2017 ព្រឹត្តិការណ៍ទាំងអស់របស់សាលានឹងមាន? ខ្ញុំនឹងឆ្លើយថាមែន។

[Diane Caldwell]: វាពិបាកក្នុងការជឿថាយើងមិនរត់គេចខ្លួនទេ។ ខ្ញុំពិតជាបានដឹងថានៅពេលដែលយើងបើកបណ្ណាល័យមួយដែលខ្ញុំមិនជឿថាគ្រូមិនបានជ្រើសរើសប្រយុទ្ធទេព្រោះយើងកំពុងប្រើគណិតវិទ្យារាល់ថ្ងៃហើយមិនមែនជាគ្រូម្នាក់ដែលចង់បានគណិតវិទ្យាប្រចាំថ្ងៃទេ។ ពួកគេចង់ជ្រើសរើសមួយឬមួយដើម្បីប្រយុទ្ធ។

[Erin DiBenedetto]: ដូច្នេះសំណួរមួយទៀត។ សមាគមរបស់យើងដំណើរការនិងផ្តល់ឱ្យយើងនូវកម្មវិធីដែលត្រូវជ្រើសរើសជ្រើសរើសនិងផ្តល់នូវធនធានគ្រប់គ្រាន់សម្រាប់សាលារៀននិងសិស្សទាំងអស់ឬពីរនាក់។ នោះគឺជាអ្វីដែលយើងរំពឹង។ ត្រូវហើយចូរយើងព្យាយាមធ្វើដូច្នេះ។ នេះគឺជាអ្វីដែលកើតឡើងនៅលើពិភពលោក។ យើងមានធនធានគ្រប់គ្រាន់ សម្រាប់សាលានីមួយៗឬយើងចែករំលែក?

[Diane Caldwell]: ដូច្នេះនៅពេលដែលលោក Benedeto លេចឡើងនៅក្នុងបណ្តាញនិងបណ្តាញប្រសិនបើសិស្សឬសាលារៀនចង់បានបណ្តាញពិសេសពួកគេនឹងប្រើវា។ សិស្សធំ ៗ មិនចង់មានអ្វីដែលពួកគេធ្លាប់ធ្វើនោះទេ។ ដូច្នេះមែនហើយលោកសង្ឃឹមថាសិស្សរបស់យើងទាំងអស់នឹងត្រូវបានលុបចោលដោយមនុស្សម្នាក់ឬម្នាក់ទៀតមុនពេលដែលយើងធ្វើការសម្រេចចិត្ត។

[Erin DiBenedetto]: ល្អណាស់។ ខ្ញុំគិតថាវាល្អ។ ខ្ញុំមិនគិតថានេះល្អទេ។ ខ្ញុំពិតជារីករាយណាស់ដែលបាននិយាយថាសាលារៀនទាំងអស់កំពុងដំណើរការសម្រាប់កម្មវិធីព័ត៌មានថ្មី។ ខ្ញុំមានសំណួរផ្សេងទៀត។ ហេតុអ្វីបានជាយើងមានស្តង់ដារថ្មីនិងអ្វីដែលយើងបានធ្វើអស់រយៈពេលជាច្រើនឆ្នាំ? តើយើងនឹងទទួលបានការងារផ្លាស់ប្តូរឬណែនាំសេវាកម្មរបស់យើងទេ? ល័ក្ខខ័ណ្ឌសេវាកម្ម

[Rocco Cieri]: វាពិបាកក្នុងការជ្រើសរើសឥឡូវនេះពីព្រោះសិស្សមកពី 3 ទៅ 5 ដឺក្រេអាចមើលឃើញលំនាំដំបូងបង្អស់ក្នុងការធ្វើតេស្ត។ ដូច្នេះសូមជ្រើសរើសជាមុនសិន នេះអាចមានបញ្ហា។ បច្ចុប្បន្ននេះនិស្សិតត្រូវបានគេតម្រូវឱ្យក្លាយជាស្តង់ដារស្តង់ដារបច្ចុប្បន្ន 2006 ស្តង់ដារនិង Medford ។ នេះគឺជាអ្វីដែលយើងមាននេះគឺជាអ្វីដែលខ្ញុំជាអ្នកត្រួសត្រាយ។ ការផ្លាស់ប្តូរមួយចំនួននឹងកើតឡើងប៉ុន្មានឆ្នាំមកនេះហើយឥឡូវនេះវានឹងរួមបញ្ចូលនៅពេលសកម្មភាពរបស់សិស្សមានសារៈសំខាន់ខ្លាំងណាស់នៅក្នុងផែនការយុទ្ធនាការ។ ប្រសិនបើយើងមានម៉ូដែលណាមួយបានក្លាយជាព័ត៌មាន វាហាក់ដូចជាម៉ូដែលគំរូវេទិកាថ្មីដូច្នេះខ្ញុំគិតថាពួកគេនឹងត្រូវបានតំឡើង។ និស្សិតនឹងត្រូវបានបង្កើតឡើងនៅថ្ងៃនេះ។ នៅពេលនិយាយអំពីការអភិវឌ្ឍវិជ្ជាជីវៈខ្ញុំដឹងថាសិស្សរបស់យើងពិបាកណាស់។

[Erin DiBenedetto]: ជាពិសេសជាមួយនឹងការផ្លាស់ប្តូរជាបន្តបន្ទាប់នៅចក្រភពអង់គ្លេសតើយើងផលិតផលិតផលណាមួយនៃកុំព្យូទ័រឬដ្យាក្រាមរបស់អ្នកឬដ្យាក្រាមឆ្លាតរបស់អ្នកទេ? នេះមិនផ្តល់ឱ្យអ្នកនូវអ្នកដឹកនាំទេ។ តើការបោះពុម្ពផ្សាយរបស់និស្សិតចុងក្រោយរបស់យើងអ្វីខ្លះដើម្បីប្រាកដថាពួកគេរកឬបង្ហាញជំរឿនជំនាញវិជ្ជាជីវៈនេះ?

[Roy Belson]: លេខាធិការនីមួយៗមានអាណាព្យាបាលនិងបង្កើតបុគ្គលសម្រាប់អាណាព្យាបាលក្រោមឥទ្ធិពលរបស់ពួកគេផ្ទាល់។ ជាការពិតអ្នកដឹងរួចហើយថាការព្យាយាមខិតខំដើម្បីរកគ្រាប់បាល់ពួកគេនឹងខិតខំជួយសង្គមរបស់អ្នកឱ្យជួយនៅសាលារៀនប៉ុន្តែអ្នកដឹងថាលេខាធិការសាលាមានកន្លែងផ្សេងគ្នាជាច្រើនដើម្បីចូលរួម។ សម្រាប់និស្សិតដែលមានចំណាប់អារម្មណ៍ផ្សេងទៀត។ វិស័យចំណេះដឹងសម្រាប់និស្សិតគឺថាអ្នកដែលនឹងសម្រេចចិត្តបន្ថែមទៀតប៉ុន្តែជាការពិតយើងនឹងទទួលបានយោបល់ជាច្រើនពីសិស្សនេះគឺមានសារៈសំខាន់ណាស់។ និស្សិតមានការងារជាច្រើនត្រូវធ្វើ។ បទពិសោធន៍របស់ខ្ញុំគឺជាសិស្សល្អណាស់

[Erin DiBenedetto]: នៅក្នុងរឿងជាក់ស្តែងក្នុងវិទ្យាសាស្រ្តជាមនុស្សឬគំរូយើងដឹងថាអ្នកខ្លះពូកែខាងប្រវត្តិសាស្ត្រនិងនិស្សិតសង្គមហើយខ្លះទៀតអស្ចារ្យ។ ប្រហែលជាយើងអាចទាក់ទាញសិស្សឱ្យជួយសម្រួលដល់ដំណើរការនេះដើម្បីជួយអ្នកដែលរស់នៅកាន់តែខ្លាំងឡើងហើយអ្នកអាចដឹងហើយសិស្សចូលរួមក្នុងអត្ថបទរបស់ពួកគេ។ ដូច្នេះយើងប្រើវិធីដែលមនុស្សមានអារម្មណ៍ធម្មជាតិនិងចែករំលែកព័ត៌មានជាមួយសិស្សដទៃទៀតហើយជួយពួកគេឱ្យឆ្ពោះទៅមុខ។ តាមដែលអ្នកដឹងកាន់តែខ្លាំង

[Roy Belson]: នៅតាមសាលានីមួយៗនៅគ្រប់សាលាទាំងអស់។ ពេលខ្លះវាគឺជាបុរសម្នាក់នេះ។ ជាធម្មតាក្នុងចំណោមក្រុមទាំងនេះមនុស្សមួយចំនួនមានព័ត៌មាននៅក្នុងវិស័យផ្សេងៗគ្នា។ ដូច្នេះវាសំខាន់ណាស់ដែលយើងហាក់ដូចជាចែករំលែកជាមួយគ្នាហើយពួកគេនឹងធ្វើការជាមួយគ្នា។ យើងបានធ្វើដូច្នេះប៉ុន្តែយើងអាចមានមនុស្សមួយចំនួនកំពុងមើលសាលានីមួយៗនៅតាមសាលានីមួយៗ។

[Diane Caldwell]: ដូច្នេះខ្ញុំសង្ឃឹមថានៅពេលដែលការរីកចម្រើនរបស់សាលាគឺខុសគ្នាចំនួននិស្សិតដូចជាព័ត៌មាននិងព័ត៌មានសូមសួរខ្ញុំនៅពេលខ្ញុំធ្វើការនៅកន្លែងធ្វើការហើយបន្ទាប់មកបង្ខំផែនការនេះ។ ដូច្នេះខ្ញុំគិតថាយើងនឹងរកឃើញនិស្សិតជាច្រើនចូលចិត្តចូលរួម។ ខ្ញុំប្រាកដថាពួកគេនឹងទទួលបានព័ត៌មាន។

[Erin DiBenedetto]: ខ្ញុំប្រាកដថាពួកគេនឹងរកឃើញ នេះគឺជាពេលវេលាដ៏ល្អដើម្បីមើលថាតើយើងកំពុងធ្វើអ្វីហើយអ្វីដែលយើងត្រូវការ។ ខ្ញុំដឹងថានេះគឺជាពេលវេលាប្រហាក់ប្រហែលសម្រាប់ដំណើរការនេះប៉ុន្តែយើងក៏ត្រូវមានគម្រោងប្រាក់របស់ពួកគេផងដែរពីព្រោះយើងចង់លូតលាស់បានល្អ។ អរគុណច្រើន។

[Stephanie Muccini Burke]: ជំពូកទី 7 របាយការណ៍ត្រួតពិនិត្យការចូលប្រើរបស់លោកវីលែនសម្រាប់និស្សិតអេល។ នាយក។

[Roy Belson]: ដូច្នេះដូចដែលអ្នកបានដឹងហើយថាយើងត្រូវតែសាកល្បងឧបករណ៍បំពងសម្លេងដែលមិនមានលក្ខខណ្ឌយោងទៅតាមប្រព័ន្ធជារៀងរាល់ឆ្នាំនិស្សិតរបស់យើងដែលមានឈ្មោះថាការធ្វើតេស្តអេឡិចត្រូនិច។ អ្នកគ្រប់គ្រងអេឡិចត្រូនិចរបស់យើងនៅទីនេះដើម្បីពិនិត្យឡើងវិញជាមួយអ្នក។ បច្ចុប្បន្ននេះវាកំពុងត្រូវបានអនុវត្ត។ វាល្អណាស់។ ហើយប្រសិនបើខ្ញុំលឺពាក្យទាំងនេះហើយចង់ដឹងអំពីស្ថានភាពហើយពិនិត្យមើលការចូលប្រើយើងចង់ធ្វើបច្ចុប្បន្នភាពវា មួយគឺ greweithio របស់ខ្ញុំឬរត់។ felly, Mae Leslie Trotter Yma ។ ysgolion ។ fyles, rydyn ni'n ystod និងសាកល្បង។

[SPEAKER_00]: យើងបានចាប់ផ្តើមនៅ McGlin កាលពីសប្តាហ៍មុនហើយយើងបានចាប់ផ្តើមទៅសាលារៀននៅប្រទេសវែលនិងរ៉ូបឺត។ សាលារៀនផ្សេងទៀតនឹងត្រូវបានបោះឆ្នោតជ្រើសរើសខ្ញុំគិតក្នុងរបាយការណ៍ថាខ្ញុំឱ្យវាអ្នកមានវិស្សមកាល។ ដូច្នេះខ្ញុំចង់ធ្វើឱ្យវាតូចជាងបន្តិច ដូច្នេះសាលារៀនក្រៅពីអនទ្រេនឹងធ្វើតេស្តនេះ។ អនទ្រេគឺជាសាលាទីក្រុងតែមួយគត់ដែលមិនមានផែនការ។ ដូច្នេះនេះគឺជាការសាកល្បងសម្រាប់សាលារៀននិងប្រទេស។ សាលារៀននិងរដ្ឋទាក់ទងនឹងសាលារៀននិងរដ្ឋនៅទូទាំងប្រទេសរួមជាមួយសាលារៀនរដ្ឋនិងរដ្ឋសាលារៀនសាលារៀននិងរដ្ឋសាលារៀននិងរដ្ឋសាលារៀននិងរដ្ឋសាលារៀននិងរដ្ឋសាលារៀននិងរដ្ឋ។ ដូច្នេះយើងគឺជាផ្នែកមួយនៃធនាគារ Wida del Consorcio នៅ Massachusetts និងប្រទេសជាច្រើនទៀត។ ដូច្នេះប្រទេសលោកកាឡឺឌី Druorcio Consorcio ទទួលបានការធ្វើតេស្ត 2.0 ។ ប្រទេសជាច្រើនទៀតមានទំងន់ខុសគ្នា។ ថ្ងៃទី 5 ខែមករាគឺជាការសិក្សារបស់សាសនាចក្រនៅប្រទេសវែល។ ដូចដែលខ្ញុំបាននិយាយការធ្វើតេស្ត៍នេះគឺមកពីចក្រភពអង់គ្លេសអេសអិលដែលបានធ្វើរួចថ្នាក់រៀនរបស់អេល។ ជាមួយនឹងអក្សរកាត់ ប៉ុន្មានឆ្នាំមកនេះខ្ញុំបានរៀនអេសអិល, អេស, វិក័យប័ត្រ, អ្វីដែលអ្នកចង់និយាយនៅពេលនេះ។ ឥឡូវនេះពួកគេផ្លាស់ទៅរកទ្រង់នៅប៉ុន្មានឆ្នាំខាងមុខនេះ។ តាមវិធីនេះអ្នកអាចស្តាប់បានអ្នកអាចលឺ al ពួកគេគឺដូចគ្នា។ លទ្ធផលមានសារៈសំខាន់ណាស់។ ចំនួនសេវាកម្មអេសអិលលេចឡើងរវាងនិស្សិតប្រចាំថ្ងៃ។ ហើយវាហាក់ដូចជាសិស្សអាចចាកចេញបាន ពួកគេត្រូវទៅលេងជាកីឡាករបម្រុងដើម្បីចាកចេញពីផែនការ។ បន្ថែមលើទិន្នន័យដែលបានផ្តល់ជូនដោយការខកចិត្តយើងមាន 72% នៃសិស្សរបស់យើងកំពុងកើនឡើងនិងសិក្សានៅប្រទេសវែល។ រដ្ឋាភិបាលកំពុងកំណត់គោលដៅតំបន់នេះក្នុងអត្រា 52% ដូច្នេះយើងកំពុងចូលរួម។ គោលដៅរបស់យើងហាក់ដូចជាការព្យាយាមបាន 17% ក្នុងប្រទេសវែលហើយយើងឈានដល់ 31 ភាគរយ។ ដូច្នេះយើងបានធ្វើបានល្អកាលពីឆ្នាំមុន។ យើងបានសាកល្បងនិស្សិតចំនួន 425 នាក់។ ខ្ញុំដឹងថានេះខុសគ្នាពីលេខរបស់អ្នកប៉ុន្តែលេខរបស់យើងផ្លាស់ប្តូររាល់ថ្ងៃ។ បន្តិច យើងប្រើតែកំណែក្រដាសប៉ុណ្ណោះទាំងនេះគឺជាការធ្វើតេស្តសាលានិងការធ្វើតេស្តជំនួសសម្រាប់អង្គការដែលមិនមែនជាសេវាកម្ម។ ដូច្នេះទាំងនេះគឺជាឯកសារតែមួយគត់របស់ឯកសារ។ វាបានទទួលជោគជ័យ។ យើងមានបញ្ហាសំខាន់ៗមួយចំនួនប៉ុន្តែគ្មានអ្វីអាចភ្ជាប់បានរហ័សទេ។ នេះដោយសារតែសកម្មភាពរបស់ខ្ញុំសកម្មភាពរបស់ខ្ញុំ បច្ចេកវិទ្យាចក្រភពប្រតិបត្តិករសាកល្បងនៃអគារទាំងអស់។ ក្រុមកំពុងដំណើរការ។ វាមានច្រើន។ ដូច្នេះខ្ញុំគ្មានអ្វីដែលត្រូវនិយាយទេ។ ខ្ញុំគិតថាខ្ញុំអាចអរគុណមនុស្សជាច្រើនប៉ុន្តែខ្ញុំមិនដឹងថាតើវានឹងកើតឡើងនៅពេលក្រោយទេ។ ដូច្នេះប្រសិនបើអ្នកមានសំណួរខ្ញុំពិតជារីករាយណាស់ដែលបានភ្ជាប់វា។

[Stephanie Muccini Burke]: ការស៊ើបអង្កេត Copic អំពីវិទ្យាសាស្ត្រកុំព្យូទ័រនៅលើផ្លូវ។ ការស៊ើបអង្កេត Copic អំពីវិទ្យាសាស្ត្រកុំព្យូទ័រនៅលើផ្លូវ។ ការស៊ើបអង្កេត Copic អំពីវិទ្យាសាស្ត្រកុំព្យូទ័រនៅលើផ្លូវ។ ការស៊ើបអង្កេត Copic អំពីវិទ្យាសាស្ត្រកុំព្យូទ័រនៅលើផ្លូវ។ ការស៊ើបអង្កេត Copic អំពីវិទ្យាសាស្ត្រកុំព្យូទ័រនៅលើផ្លូវ។ ការស៊ើបអង្កេត Copic អំពីវិទ្យាសាស្ត្រកុំព្យូទ័រនៅលើផ្លូវ។ ការស៊ើបអង្កេត Copic អំពីវិទ្យាសាស្ត្រកុំព្យូទ័រនៅលើផ្លូវ។

[Roy Belson]: ការស៊ើបអង្កេត Copic អំពីវិទ្យាសាស្ត្រកុំព្យូទ័រនៅលើផ្លូវ។ មាន កិច្ចខិតខំប្រឹងប្រែងដ៏សំខាន់បំផុតមួយដែលយើងត្រូវចាប់ផ្តើមនៅក្នុងតំបន់គឺជាការផ្លាស់ប្តូរនៅក្នុងបណ្ឌិត្យសភាអនុវត្តបច្ចេកទេសរបស់យើង។ ដើម្បីចូលរួមក្នុងកិច្ចខិតខំប្រឹងប្រែងនិងការឧបត្ថម្ភទាក់ទងនឹងការផ្តល់មូលនិធិនិងសេវាកម្មយើងត្រូវតែមានគម្រោងរៀបចំការអនុវត្តទំនាក់ទំនងជាទៀងទាត់ទាក់ទងនឹងវា។ មានផ្លូវឃោសនាបោះឆ្នោតរបស់រដ្ឋាភិបាលចំនួន 40,000 ដុល្លារហើយយើងត្រូវដំណើរការ 40% នៃពួកគេ។ ចលនានៃផ្លូវថ្នល់ក្នុងយុទ្ធនាការនេះ វាជាការសំខាន់ណាស់ដែលយើងធ្វើការផ្លាស់ប្តូរនិងការគណនាខុសគ្នា។ យើងនឹងធ្វើការផ្លាស់ប្តូរផ្សេងៗគ្នាហើយឥឡូវនេះយើងនឹងធ្វើការផ្លាស់ប្តូរផ្សេងៗគ្នាហើយឥឡូវនេះយើងនឹងធ្វើការផ្លាស់ប្តូរផ្សេងៗគ្នាហើយឥឡូវនេះយើងនឹងធ្វើការផ្លាស់ប្តូរផ្សេងៗគ្នាហើយឥឡូវនេះយើងនឹងធ្វើការផ្លាស់ប្តូរផ្សេងៗគ្នាហើយឥឡូវនេះយើងនឹងធ្វើការខុសគ្នា។ And we will operate on changes and now we will work with different changes and now we will make different changes and now we will work with different changes and we will work with different changes and we will change differently and we will operate and we will operate and we will operate and we will change and we will change and we will change and we will change and we will change and we will change and we will change and we will change and we will change and we will change and we will change and we will change and we will change and we will change and we will change and we will change and we will change and we will change and we will change and we will change and we will change and we will change and we will change and we will change and we will change and we will change and we will change and we will change and we will change and we will change and we will change and we will change and we will change and we will change and we will change and we will change and we will change and we will change and we will change and we will change and we will change. ការផ្លាស់ប្តូរហើយយើងនឹងធ្វើការផ្លាស់ប្តូរផ្សេងៗគ្នាហើយយើងនឹងធ្វើការផ្លាស់ប្តូរផ្សេងៗគ្នាហើយយើងនឹងធ្វើការផ្លាស់ប្តូរផ្សេងៗគ្នាហើយយើងនឹងធ្វើការផ្លាស់ប្តូរផ្សេងៗគ្នាហើយយើងនឹងធ្វើការផ្លាស់ប្តូរផ្សេងៗគ្នាហើយយើងនឹងធ្វើការខុសគ្នាហើយយើងនឹងធ្វើការខុសគ្នាហើយយើងនឹងធ្វើការខុសគ្នាហើយយើងនឹងធ្វើការខុសគ្នា។ ហើយយើងនឹងធ្វើការផ្លាស់ប្តូរផ្សេងៗគ្នាហើយយើងនឹងធ្វើការផ្លាស់ប្តូរផ្សេងៗគ្នាហើយយើងនឹងធ្វើការខុសគ្នាហើយយើងនឹងផ្លាស់ប្តូរខុសគ្នាហើយយើងនឹងផ្លាស់ប្តូរខុសគ្នាហើយយើងនឹងផ្លាស់ប្តូរខុសគ្នាហើយយើងនឹងផ្លាស់ប្តូរខុសគ្នា។ ហើយយើងនឹងប្រតិបត្តិការផ្លាស់ប្តូរហើយយើងនឹងផ្លាស់ប្តូរការផ្លាស់ប្តូរផ្សេងៗគ្នាហើយយើងនឹងផ្លាស់ប្តូរការផ្លាស់ប្តូរផ្សេងៗគ្នាហើយយើងនឹងធ្វើការផ្លាស់ប្តូរផ្សេងៗគ្នាហើយយើងនឹងធ្វើប្រតិបត្តិការជាមួយនឹងការផ្លាស់ប្តូរផ្សេងៗគ្នាហើយយើងនឹងធ្វើការខុសគ្នាហើយយើងនឹងផ្លាស់ប្តូរខុសគ្នា។ ការផ្លាស់ប្តូរខុសគ្នាហើយយើងនឹងធ្វើការផ្លាស់ប្តូរផ្សេងៗគ្នាហើយយើងនឹងធ្វើការផ្លាស់ប្តូរខុសៗគ្នាចំពោះការផ្លាស់ប្តូរផ្សេងៗគ្នាហើយយើងនឹងធ្វើការផ្លាស់ប្តូរផ្សេងៗគ្នាហើយយើងនឹងធ្វើការជាមួយនឹងការផ្លាស់ប្តូរផ្សេងៗគ្នាហើយយើងនឹងធ្វើការផ្លាស់ប្តូរផ្សេងៗគ្នាហើយយើងនឹងធ្វើការផ្លាស់ប្តូរផ្សេងៗគ្នា។ ទាក់ទងនឹងកិច្ចខិតខំប្រឹងប្រែងពួកគេត្រូវការការគាំទ្រពីអង្គការនិងប្រតិបត្ដិការគណនាការគាំទ្រពីអង្គការនិងប្រតិបត្ដិការគណនាការគាំទ្រពីអង្គការនិងកុំព្យូទ័រការគាំទ្រពីអង្គការនិងកុំព្យូទ័រនិងការគាំទ្រពីអង្គការនិងកុំព្យូទ័រ។ បេក្ខជនត្រូវតែផ្តល់ការយល់ដឹងអំពីអាកប្បកិរិយាកាន់តែច្រើនហើយចូលរួមឱ្យបានពេញលេញ។ មនុស្សទទួលបានមតិខុសគ្នាពីអ្វីដែលពួកគេធ្វើ។ កម្មវិធីនិងសេវាកម្មរបស់យើងនៅតែមានសារៈសំខាន់ក្នុងការប្តេជ្ញាចិត្តខ្ពស់ហើយត្រូវបានភ្ជាប់ទៅអ្នកប្រឹក្សាយោបល់លើអ៊ីនធឺណិតនិងចូលរួមក្នុងបណ្តាញផ្ទៃក្នុង។ យើងបានសរសេរគម្រោងខេមប្រ៊ីជដើម្បីបង្ហាញនូវការស៊ើបអង្កេតពិសេសនិងផ្តល់ការគាំទ្រ។ បច្ចុប្បន្ននេះ Techoug កុមារគឺជាសមាមាត្រអេឡិចត្រូនិចរបស់យើង។ ពួកគេក៏ជាអ្នកពិគ្រោះយោបល់អត្រាការប្រាក់អេឡិចត្រូនិចសម្រាប់ចក្រភពអង់គ្លេសអង់គ្លេសអង់គ្លេសអង់គ្លេសអង់គ្លេសអង់គ្លេសអង់គ្លេសអង់គ្លេសអង់គ្លេសអង់គ្លេសអង់គ្លេសអង់គ្លេសអង់គ្លេសអង់គ្លេស។ ផ្ទុយទៅវិញបច្ចេកវិទ្យាព័ត៌មានគឺជានាយកដ្ឋានសេវាកម្មយុវជនរបស់ម៉ាសាឈូសេតរបស់ម៉ាសាហ្វូសឺរមានវាលជាង 20 នៅទីក្រុងម៉ាសាឈូសេត។ បានបម្រុងទុកចំពោះសមាគមតភ្ជាប់ឌីជីថលដែលជាប្រាក់ឧបត្ថម្ភដ៏សំខាន់មួយ។ ពួកគេគឺជាអ្នកពិគ្រោះយោបល់។ ទោះយ៉ាងណាអ្នកដឹងថាមានអ្វីនៅទីនេះ។ ប្រសិនបើអ្នកយល់ស្របនឹងខ្ញុំយើងគួរតែបន្តទៅមុខទៀត។ ។

[Erin DiBenedetto]: លោក Benedetto ។ អរគុណច្រើន។ ដូច្នេះពេលកំពុងអានអត្ថបទនេះខ្ញុំយល់ថាថ្លៃដើមនៃការស្រាវជ្រាវនេះគឺ 33.150 ដុល្លារដែលជាអ្វីដែលយើងយល់ព្រមនៅយប់នេះ។

[Roy Belson]: យើងនឹងអនុម័ត Teyege អំពីចំនួននេះ។ យើងមិនគិតថានេះលើសពីនេះទេ។ យើងគិតថាវាអាចតូចជាងនេះ។ ហើយពួកគេនឹងចំណាយសម្រាប់ខ្នងដែលយើងបានទទួល។

[Erin DiBenedetto]: តើយើងនឹងធ្វើអ្វីខ្លះក្នុងតម្លៃ 400.000 ដុល្លារ?

[Roy Belson]: ពីផ្លូវដែលយើងកំពុងតាមដានឥឡូវនេះ។ យើងចំណាយ 60.000 ដុល្លារ។

[Erin DiBenedetto]: តើនេះជាថវិការបស់យើងទេ? តើអ្នកប្រើវាដើម្បីធ្វើអ្វីគ្រប់យ៉ាងទេ?

[Roy Belson]: ទេយើងមានគម្រោង។ ពួកគេមានមធ្យោបាយធ្វើដំណើរក្នុងស្រុកដើម្បីផ្តល់សេវាកម្មនេះដូច្នេះយើងអាចចូលរួមនិងធ្វើការជាមួយព័ត៌មានបាន។

[Stephanie Muccini Burke]: យើងធ្វើការជាមួយអង្គការនេះ។ នេះគឺជាសង្គមដែលយើងធ្វើការជាមួយ។ ពួកគេមានការងារជាច្រើនដែលត្រូវធ្វើជាមួយនឹងការគណនាចុងក្រោយរបស់យើងក្នុងការទិញប្រព័ន្ធសាលារៀន។ ខ្ញុំមានសំណួរពីរ។ ខ្ញុំគិតថាយើងគួរតែមើលវាជានិច្ចយើងដូច

[Erin DiBenedetto]: ប៉ុន្តែខ្ញុំសង្ឃឹមថាអ្នករាល់គ្នាដឹងរឿងនោះ។ តាមរយៈការដឹកទឹកប្រាក់ចំនួន 398.000 ដុល្លារយើងក៏ត្រូវយក 250.000 ដុល្លារផងដែរ 40% ។ ដូច្នេះយើងគួរតែចាប់ផ្តើមប្រាស្រ័យទាក់ទងជាមួយក្រុមប្រឹក្សាក្រុងរបស់ទីក្រុង។ តើពួកគេបានចាប់ផ្តើមហើយឬនៅ? ទេខ្ញុំនឹងចូលរួម។ ចាប់ពីថ្ងៃនេះតទៅយើងនឹងចាប់ផ្តើមដំណើរការនេះ។ យើងដឹងថាយើងអាចរត់ទៅក្រុមហ៊ុនហើយបន្ទាប់មកយើងនឹងធ្វើ 33.150 ដុល្លារមិនទាក់ទងនឹងអ្នកប្រឹក្សារបស់យើងឬពេលនេះគឺ 235,000 ផោន

[Roy Belson]: ខ្ញុំត្រូវគិតថារដ្ឋសភាអង់គ្លេសនឹងគាំទ្រដល់បច្ចេកវិទ្យាសាលារៀន។ ខ្ញុំគិតថាពួកគេមិនត្រឹមតែគាំទ្រអ្វីដែលផ្តល់ឱ្យយើងប្រហែល 40 ម៉ឺនដុល្លារនេះទាក់ទងនឹងសហរដ្ឋអាមេរិកនិងសិល្បៈដទៃទៀតហើយស្វែងយល់បន្ថែមអំពីនិស្សិតដែលយើងមាន។ នេះគឺជាបទពិសោធន៍របស់ខ្ញុំ។ យើងត្រូវតែដូចជាសាលាដ៏វែងរបស់យើងនិងសាលារៀនរបស់យើង

[Erin DiBenedetto]: យើងចង់ឱ្យយើងសង្ឃឹមថាយើងចង់ឱ្យយើងសង្ឃឹមថាយើងចង់ឱ្យយើងសង្ឃឹមថាយើងចង់បានវា

[Roy Belson]: នេះគឺជាការខិតខំមួយ។ នេះគ្រាន់តែជាការចាប់ផ្តើមប៉ុណ្ណោះ។

[Stephanie Muccini Burke]: បើអាចមកពីអង្គការយើងបានចូលរួមក្នុងមាគ៌ាដំបូងដែលនាំយើងទៅរដ្ឋាភិបាលដើម្បីដឹងអំពីមាគ៌ានៃការប្រាស្រ័យទាក់ទងដែលរដ្ឋាភិបាលបានចាប់ផ្តើម។ ខ្ញុំចង់ធ្វើឱ្យប្រាកដថាវានៅតែបន្ត។ ខ្ញុំសង្ឃឹមថាសហគមន៍ទាំងមូលដឹងពីរបៀបដែលយើងចំណាយការចូលរួមរបស់យើងនៅថ្ងៃនេះ។

[Erin DiBenedetto]: ខ្ញុំ ដូច្នេះយើងនឹងយល់ថាយើងនឹងសាងសង់ 33,150 ដុល្លារដើម្បីផ្តល់ឱកាសឱ្យយើងរកបាន 400.000 ដុល្លារឡើងទៅ។ និងលុយដើម្បីអភិវឌ្ឍផែនការរបស់យើង។ ត្រូវហើយយើងបានអភិវឌ្ឍកាលពីប៉ុន្មានឆ្នាំមុនប៉ុន្តែវាជាគម្រោងកំពុងអភិវឌ្ឍន៍។ ខ្ញុំគិតថាវាជាកម្មវិធីដ៏អស្ចារ្យហើយខ្ញុំគិតថាយើងអាចទទួលបាន 60% នៃរបស់។ ខ្ញុំចង់ធ្វើឱ្យប្រាកដថាយើងបានត្រៀមខ្លួនរួចជាស្រេចក្នុងការស្គាល់សំណួរណាមួយអំពីទីប្រឹក្សារបស់យើងដូច្នេះវាគឺជាមធ្យោបាយទូទៅសម្រាប់យើង។ បើគ្មានវាមានរឿងផ្សេងទៀតនៅក្នុងការប្រមូលរបស់អ្នកហើយខ្ញុំសង្ឃឹមថាអ្នកដឹងថាវាសម្រាប់យើង។ ខ្ញុំចង់ដឹងថាអ្នកណានឹងមកលេងគម្រោងនេះ។

[Roy Belson]: ត្រូវហើយគម្រោងនេះកំពុងធ្វើការជាមួយធនធាន។ យើងនឹងចូលរួមក្នុងធនធានដែលធ្វើការជាមួយធនធាន។ យើងនឹងចូលរួមក្នុងធនធានដែលធ្វើការជាមួយធនធាន។ និងសង្គមនិងសង្គមក្នុងវិស័យបច្ចេកវិទ្យានិងថ្នាក់ដឹកនាំអង់គ្លេសដឹងពីអ្វីដែលពួកគេចង់បាន។ ដូច្នេះពួកគេអាចមកលេងពួកគេហើយប្រជាជននឹងជួយក្នុងរបាយការណ៍នេះ។ ដូច្នេះរបាយការណ៍នេះនឹងមិនត្រឹមតែខិតខំប្រឹងប្រែងការងារជាក់ស្តែងរបស់ប្រតិបត្តិករប៉ុណ្ណោះទេប៉ុន្តែថែមទាំងអំពីអ្វីដែលពួកគេចង់បានផងដែរ។

[Erin DiBenedetto]: ដូច្នេះរបាយការណ៍របស់ Skerry បានតស៊ូជាមួយវា។ របស់ខុ្ញ ខ្ញុំយល់ស្របថាទំនួលខុសត្រូវគឺ 0 ហើយទទួលខុសត្រូវ។

[Stephanie Muccini Burke]: ខ្ញុំបានទទួលរបាយការណ៍ស្តីពីការផ្លាស់ប្តូរសាធារណៈនិងកម្មវិធីសាធារណៈសកម្មភាពសាធារណៈ។ បើអាចធ្វើបានសាកលវិទ្យាល័យបានផ្លាស់ប្តូរកាលពីឆ្នាំមុនលើកលែងតែនាយកប្រតិបត្តិ។ វាត្រូវបានប្រើនៅឆ្នាំ 2017 ដូច្នេះថ្ងៃនេះអ្នកបញ្ចូលវា។ ខ្ញុំចង់បន្តសាធារណជនហើយយើងនឹងមានសវនាការសាធារណៈ។ សម្រាប់ទីក្រុងនេះនិងដោយសារតែផ្លូវសហគមន៍របស់យើងយើងគិតថាវាមានប្រយោជន៍ខ្លាំងណាស់នៅពេលមានទីក្រុងមួយចំនួននិងទីក្រុងណាមួយនៅសាលារៀនធនធាននិងព័ត៌មានដែលពាក់ព័ន្ធទាំងអស់ពីថ្ងៃឧស្សាហកម្ម។ ដូច្នេះយើងបានឈ្នះគីមស្កេនដែលជារូបរាងនៃទីក្រុងដូចជា R.A.O. សម្រាប់ Medford នាយកចង់ធ្វើការជ្រើសរើសដោយខ្លួនឯង។

[Roy Belson]: ដូច្នេះយើងនឹងរត់សម្រាប់ Alicia Palmer ដែលបន្តតួនាទីនេះក្នុងការងាររបស់យើងជាមួយរដ្ឋមន្រ្តីនិងកុំព្យូទ័រក្នុងវិស័យព្រមានមនុស្ស។ អាលីសគឺល្អឥតខ្ចោះសម្រាប់កុំព្យូទ័រ។ វាគួរឱ្យចាប់អារម្មណ៍ណាស់ដែលអាចធ្វើការងារប្រភេទនេះហើយនោះជាកន្លែងដែលយើងនឹងចូលរួមព្រឹត្តិការណ៍នេះ។ យើងជឿ មានច្រើនណាស់។ យើងបានចាប់ផ្តើមស្វែងរកតម្រូវការមួយចំនួនសម្រាប់សំណើរបស់យើងចាំបាច់ត្រូវឆ្លើយបានយ៉ាងឆាប់រហ័សហើយយើងត្រូវតែអាចធ្វើបាន។ គ្មាននរណាម្នាក់ធ្វើរឿងទាំងនេះទេហើយអ្នករាល់គ្នាសហការជាមួយអ្នកដទៃ។ ដូច្នេះប្រសិនបើមានអ្វីមួយត្រូវបានបោះពុម្ពផ្សាយនៅក្នុងនាយកដ្ឋានបុគ្គលនោះគួរតែទទួលយកព័ត៌មាន, សហការធ្វើការធ្វើការជាមួយវាហើយបន្ថែមវាជាទម្រង់ទូទៅ។

[Stephanie Muccini Burke]: ឧទាហរណ៍ពួកគេនឹងចូលរួមក្នុងវិបត្តិមួយដើម្បីធានាបាននូវដំណើរការដែលបានផ្សព្វផ្សាយ។ ដូច្នេះដំណើរការនេះនឹងក្លាយជាអង្គការមួយ។ អ្នកអាច

[Erin DiBenedetto]: តើបញ្ហានេះនឹងជះឥទ្ធិពលដល់ថវិការបស់យើងយ៉ាងដូចម្តេចហើយកន្លែងដែលមូលនិធិទាំងនេះមានតម្លៃថ្លៃជាងនៅក្នុងតំណែងរបស់បុគ្គលនេះ?

[Roy Belson]: ថវិការបស់យើងនឹងមិនមានផលប៉ះពាល់ច្រើនទេ។ ខ្ញុំចង់និយាយថាយើងកំពុងនិយាយអំពីប្រហែល 5.000 ដុល្លារដើម្បីធ្វើដូច្នេះជាមួយនឹងការចំណាយណាមួយទាក់ទងនឹងផលិតកម្មសម្ភារៈ។ ប៉ុន្តែយើងអាចចោទប្រកាន់ប្រជាជននៃការដាក់ពាក្យសុំ យើងនឹងចូលរួម។ ប្រសិនបើបុគ្គលនោះគឺជាឯកសារមួយចំនួននេះគឺជារឿងមួយ។ ប៉ុន្តែប្រសិនបើមាននរណាម្នាក់ទាក់ទងនឹងការងារណាមួយយើងនឹងចូលរួមក្នុងអាថ៌កំបាំងទាក់ទងនឹងជីវិតរបស់គាត់ក៏ដូចជាឯកសារនិងផលិតកម្មទាក់ទងនឹងជីវិតរបស់គាត់។

[Erin DiBenedetto]: តើសាលាទាំងនេះឬយើងត្រូវជ្រើសរើសវាសម្រាប់ក្រុមសាលាដែលមានក្រុមដែលមានក្រុម?

[Roy Belson]: ពួកគេជាសាលារៀនពីព្រោះអង្គភាពមិនមែនជារបស់អង្គភាពហើយមិនចាំបាច់ចូលរួមក្នុងអង្គភាពនោះទេ។ នោះហើយជាមូលហេតុដែលយើងនៅតែស្ថិតក្នុងមន្រ្តីគ្រីស្ទីណាហើយខ្ញុំអាចមើលឃើញយោបល់នេះច្បាស់។ ជាក់ស្តែងអង្គភាពដែលពាក់ព័ន្ធចាំបាច់ត្រូវដឹងពីអ្វីដែលអាចត្រូវបានសួរនិងអ្វីដែលអាចត្រូវបានទាមទារ។ យើងក៏នឹងផ្តល់ពាក្យសុំផងដែរ។ យើងក៏នឹងពិចារណាលើដំណើរការនៃការដាក់ពាក្យសុំដើម្បីធ្វើឱ្យប្រាកដថាប្រជាជនពិតជានៅកំពូល។ ប្រសិនបើយើងមិនធ្វើទេនេះគឺជាវិបត្តិមួយ។ ដូច្នេះយើងត្រូវធ្វើឱ្យអង្គការរបស់យើងល្អហើយយើងត្រូវរកកម្មវិធីហើយរក្សាទុកអ្វីៗដែលយើងឆ្លើយ។

[Stephanie Muccini Burke]: នៅក្នុងរបាយការណ៍ជំរឿនប្រចាំឆ្នាំនាង van der klooot ។

[Paulette Van der Kloot]: ខ្ញុំមិនល្អទេ។ តើយើងត្រូវការជំរឿនទេ? I. មិនអីទេ

[Stephanie Muccini Burke]: EleteCido Pela Sra ។ Anythra 克 Kamyon Nou 'ទាមទារពូ Mete Mete Nan

[Paulette Van der Kloot]: ល្អណាស់។ អត្ថិភាព។ យុវជន។ ល្អបំផុត។ លោក Benenetto ។ ល្អណាស់។ គាត់។ បង្កើត។ ល្អបំផុត។ អត្ថិភាព។ Metsanao គឺល្អ។ លោក Scurry ។ ល្អបំផុត។ អត្ថិភាព។ សន្ទះបិទបើកបិទ។ ល្អណាស់។ ប៊្លុកធំ។

[Stephanie Muccini Burke]: ដេលករកាន ប្រាំពីរក្នុងការធ្វើជំរឿនមិនមែននៅក្នុងសារទេ។ របាយការណ៍អន្តោប្រវេសន៍។ ទាក់ទងនឹងផលប៉ះពាល់នៃការចូលរួមក្នុងការចូលរួមក្នុងការព្យាបាលទាក់ទងនឹងការចូលរួមក្នុងការព្យាបាលទាក់ទងនឹងការចូលរួមក្នុងការចូលរួមក្នុងការព្យាបាលទាក់ទងនឹងការព្យាបាល។

[Roy Belson]: ថ្ងៃគឺខុសគ្នា។ វាគ្រាន់តែក្តៅមិនខាតបង់មិនខាតបង់មិនខាតបង់មិនខាតបង់មិនខាតបង់មិនខាតបង់ទេកុំខំប្រឹងធ្វើការកុំខំប្រឹងធ្វើការ និស្សិតមានឱកាសខ្លះក្នុងការរីកលូតលាស់ឥរិយាបថនិងឥរិយាបថអភិវឌ្ឍន៍ឥរិយាបថផ្កាឥរិយាបថផ្កាឥរិយាបថផ្កាឥរិយាបថនៃផ្កាអាកប្បកិរិយាវិបុលភាពវិបុលភាពវិបុលភាពវិបុលភាពវិបុលភាពវិបុលភាពវិបុលភាពវិបុលភាពវិបុលភាពវិបុលភាពវិបុលភាពវិបុលភាពវិបុលភាពវិបុលភាពវិបុលភាពវិបុលភាពវិបុលភាពវិបុលភាពវិបុលភាពវិបុលភាពវិបុលភាពវិបុលភាពវិបុលភាពវិបុលភាពវិបុលភាពវិបុលភាពវិបុលភាពវិបុលភាពវិបុលភាពវិបុលភាពវិបុលភាពវិបុលភាពវិបុលភាពវិបុលភាពវិបុលភាពវិបុលភាពវិបុលភាពវិបុលភាពវិបុលភាពវិបុលភាពវិបុលភាពវិបុលភាពវិបុលភាពវិបុលភាពវិបុលភាពវិបុលភាពវិបុលភាពវិបុលភាពវិបុលភាពវិបុលភាពវិបុលភាពវិបុលភាពវិបុលភាពវិបុលភាពវិបុលភាពវិបុលភាពវិបុលភាពវិបុលភាពវិបុលភាពវិបុលភាពវិបុលភាពវិបុលភាពវិបុលភាពវិបុលភាពវិបុលភាពវិបុលភាពវិបុលភាពវិបុលភាពវិបុលភាពវិបុលភាពវិបុលភាពវិបុលភាពវិបុលភាពវិបុលភាពវិបុលភាពវិបុលភាពវិបុលភាពវិបុលភាពវិបុលភាពវិបុលភាពវិបុលភាពវិបុលភាពវិបុលភាព មិនមានផ្នែកគោលនយោបាយសម្រាប់សិស្សនៅក្នុងបន្ទប់ឬអនុញ្ញាតឱ្យសាលារៀនចាកចេញទេ។ ក្នុងករណីមានអាសន្នពួកគេត្រូវធ្វើការសម្រេចចិត្តដោយផ្អែកលើកាលៈទេសៈក្នុងតំបន់។ យើងចង់បានការសម្រេចចិត្តរបស់យើងដើម្បីធ្វើការសម្រេចចិត្តជាទៀងទាត់អំពីសុវត្ថិភាពរបស់សិស្ស។ យើងត្រូវរង់ចាំធ្វើការសម្រេចចិត្ត។ យើងផ្តល់ឱ្យពួកគេនូវការខិតខំមួយចំនួន។ ប៉ុន្តែពួកគេត្រូវសរសេរអត្ថបទនេះ។ អ្នកមិនចង់ធ្វើវានៅក្នុងបន្ទប់ទេ។ បន្ទប់ខ្លួនវាមិនគ្រប់គ្រាន់ទេក្នុងការសម្រេចចិត្តលើឥរិយាបទទាក់ទងនឹងឥរិយាបទឥរិយាបទមួយផ្នែកអាកប្បកិរិយាមួយផ្នែកឥរិយាបថអាកប្បកិរិយាអាកប្បកិរិយាដោយផ្នែក។ ជាក់ស្តែងការគាំទ្ររបស់និស្សិតគឺមានសារៈសំខាន់ណាស់។ ជាក់ស្តែងការគាំទ្ររបស់និស្សិតគឺមានសារៈសំខាន់ណាស់។ ការគាំទ្ររបស់និស្សិតគឺមានសារៈសំខាន់ណាស់។ យើងសង្ឃឹមថាកម្មវិធីនេះនឹងអនុវត្តចំពោះបេក្ខជនរួមទាំងយោបល់និងទស្សនៈផងដែរ។ យើងក៏អាចរៀនអំពីកុមារដែលមិនដឹងរឿងនេះហើយមិនភ្ជាប់វា។ ពេលខ្លះនេះគឺជាការពិត។ បើអាចធ្វើបានយើងអាចផ្លាស់ប្តូរបេក្ខជនស្ទើរតែរាល់ថ្ងៃ។ ប្រហែលជាផ្នែកតូចមួយនៃថ្ងៃជំនួសឱ្យការនិយាយ។ នេះពិបាកណាស់ព្រោះមានកត្តាជាច្រើនទៀត។ យើង> ថុម, ធីម, ធីម, ធីម, ធីម, ធីម, ថុ, ថម, ថម, ថម, ថម, ធី, ធី, ធី, ថម, ធី, ថុម, ធីមថមថម, ធីម, ធីម, ធីម, ធីម, ថម, ថម, ថម, ថម, ធី, ធី, thêm, thêm នៅពេលអនាគតវានឹងពិបាកសម្រាប់ខ្ញុំ អត្ថិភាព។

[Mea Quinn Mustone]: កុំធ្វើដូច្នេះ។ អត្ថិភាព។ Malstone តើអ្នកបានផ្ញើទៅឪពុកម្តាយរបស់អ្នកដែលបានសម្តែងការព្រួយបារម្ភអំពីលិខិតនេះទេ?

[Roy Belson]: យើងនឹងធ្វើនៅយប់នេះ។ ដេលករកាន ខ្ញុំចង់បង្ហាញវាទទួលបានយោបល់របស់អ្នកប៉ុន្តែយើងនឹងផ្ញើវា។

[Erin DiBenedetto]: លោក Benedetto ។ សូមអរគុណ តើអ្នកត្រួតពិនិត្យដែលនាយកបានសំរេចចិត្តពិនិត្យមើលថាតើមានការរីកចម្រើនផ្នែកខាងក្នុងឬខាងក្រៅនៅអគារទាំងមូលដែរឬទេ?

[Roy Belson]: មែនហើយរាល់អគារទាំងអស់មានវប្បធម៌ផ្ទាល់ខ្លួនប៉ុន្តែ ឥឡូវខ្ញុំចង់អោយគ្រូពិគ្រោះជាមួយនាយកសាលា។

[Erin DiBenedetto]: ដូច្នេះខ្ញុំស្គាល់មនុស្សផ្សេងទៀត ពួកគេនឹងរក្សាពួកគេចេញដោយសិស្សដទៃទៀត។ នោះគឺជាអ្វីដែលកិច្ចព្រមព្រៀងគិត។ ដូច្នេះវាគឺជា ... សិស្សខ្លះកាន់តែងាយស្រួលហើយចង់ចូលរួមក្នុងសកម្មភាពផ្សេងៗគ្នានៅពេលដែលអ្នកផ្សេងទៀតបោះបង់ចោលញឹកញាប់ជាងនេះទៅទៀតនោះគឺវា។ ដូច្នេះវាជាគំនិតល្អសម្រាប់ខ្ញុំដែលមានសាលារៀនពេញលេញប្រហែលជាខាងក្នុងឬខាងក្រៅហើយរបាយការណ៍ណាមួយត្រូវបានធ្វើរាល់ថ្ងៃហើយនោះគឺជារបៀប

[Roy Belson]: អ្នកដឹងទេសង្ឃឹមថាអ្នកដឹងទេខ្ញុំសង្ឃឹមថាអ្នកនឹងដឹងខ្ញុំសង្ឃឹមថាអ្នកនឹងដឹងខ្ញុំសង្ឃឹមថាអ្នកនឹងដឹងខ្ញុំសង្ឃឹមថាអ្នកនឹងដឹង ទីបំផុតខ្ញុំសង្ឃឹមថាយើងនឹងចូលរៀននៅសាលានេះដើម្បីចូលរួមសាលារៀននិងសាលាឱ្យចូលរួមសាលា។ សាលារៀនខ្លះដែលមានមុខជំនាញផ្សេងទៀតអាចធ្វើបានក្នុងទម្រង់នៃមតិយោបល់។ អ្វីគ្រប់យ៉ាងចាំបាច់ត្រូវគិត។ ដូច្នេះយើងជឿជាក់ថាគំនិតរបស់យើងនឹងធ្វើការសម្រេចចិត្ត។ យើងត្រូវខិតខំធ្វើការប៉ុន្តែយើងខំប្រឹងធ្វើការយើងសរសេរហើយសរសេរវាដើម្បីយល់ពីអ្វីដែលធ្វើឱ្យមានរបៀបរស់នៅ។ Khóóahọcsẽđược ra ra phá khc phánhđượcphánhđượcphánh, vđượcpháthàcđượcphácphát h hnh, វ៉ាឃូវហ្សា khc phá khnh, រស់đượcsháthàcđượcpháthàcsháchđượcpháthànhshẽc sh được Pháthành, រស់đượcsẽcpháthàcđượcpháthành, រស់đượ

[Robert Skerry]: នេះរួមចំណែកដល់តំបន់ទាំងមូលហើយក្នុងពេលជាមួយគ្នានេះខ្ញុំមានគំនិតល្អបំផុតសម្រាប់សាកលវិទ្យាល័យនិងនិស្សិតរបស់ខ្ញុំវាតែងតែមានឥទ្ធិពលខ្លះដែលចង់បន្ថែមតួនាទីរបស់អ្នកអប់រំដែលខ្ញុំសង្ឃឹមថាពួកគេនឹងធ្វើបានល្អហើយនឹងមិនមានព័ត៌មាននាពេលអនាគតទេ។

[Roy Belson]: ខ្ញុំគិតថាប្រជាជននឹងទទួលបានយោបល់ផ្សេងៗខ្ញុំយល់ហើយ។ មនុស្សខ្លះសំខាន់ជាងអ្នកដទៃ។ អ្នកខ្លះខ្លាចបាសអ្នកខ្លះរស់នៅដោយគ្មានទំនាក់ទំនង។ ប៉ុន្តែភាពប្រាកដនិយមគឺថាយើងចាំបាច់ត្រូវរក្សាសមភាពជាក់លាក់មួយនៅក្នុងសាលារៀនយើងត្រូវតែសរសេរសិទ្ធិរបស់អ្នកនិពន្ធហើយបន្ទាប់មកយើងនឹងចូលប្រើវាបាន។ ទស្សនា។ ទស្សនាការសរសេរ

[Stephanie Muccini Burke]: នៅលើកុំព្យួទ័រហើយនៅក្នុងជំរឿននេះខ្ញុំបានសរសេរជំរឿនមួយ។

[Ann Marie Cugno]: 库尼奥។ ជាថ្មីម្តងទៀតខ្ញុំមានសារៈសំខាន់សម្រាប់អ្នករាល់គ្នាជាថ្មីម្តងទៀតសំខាន់សម្រាប់មនុស្សគ្រប់គ្នាម្តងទៀតម្តងទៀតសម្រាប់អ្នករាល់គ្នាម្តងទៀតជាមួយអ្នករាល់គ្នាម្តងទៀតជាមួយមនុស្សគ្រប់គ្នា

[Stephanie Muccini Burke]: ឆ្នាំនេះការគណនារាវគួរតែត្រូវបានពេញចិត្តក្នុងការបរាជ័យ។ ក្នុងការកែច្នៃទឹកជន់លិចជីដូន ត្រា។ ទាំងអស់ពាក់ព័ន្ធ។ ទាំងអស់ពាក់ព័ន្ធ។ ការគណនាគឺនៅលើវា។

[Roy Belson]: ព័ត៌មានហិរញ្ញវត្ថុ។ ដូច្នេះខ្ញុំបានសួរអ្នកទេសចរហិរញ្ញវត្ថុរបស់យើងទៅកាន់គ្រីស្ទីនដែលបានខិតខំធ្វើការហើយធ្វើបានយ៉ាងល្អក្នុងការទទួលបានព័ត៌មានហិរញ្ញវត្ថុ។

[Stephanie Muccini Burke]: មានជំរឿននៃម្សៅរាប់ថាការធ្វើការស្ទង់មតិប្រជាជនបន្ទាប់របស់យើង។ របស់យើង។ របស់យើង។ ផ្កាស្តីពីការធ្វើជំរឿន។ ជាក់ស្តែងក្នុងអំឡុងពេលវិស្សមកាលសូមជ្រើសរើសមាត្រា 12 ចរចាជាមួយបញ្ហាក្នុងស្រុករហូតដល់ចុងបញ្ចប់នៃជំរឿន។ គាំទ្រដោយរដ្ឋមន្រ្តីអាណា Clwyd និង Cuo ។ អ្នករិះគន់? ដេលករកាន អ្នករិះគន់? បរិច្ចាគ។ អាជីវកម្មថ្មី។ លេខាធិការលើវិស័យសញ្ញាប័ត្រ។ សូមឱ្យរដ្ឋលេខាធិការប្រកាសអគ្គលេខាធិការ បណ្ណាល័យ Medford ហាក់ដូចជាបានគណនាឥរិយាបទសំខាន់របស់ក្រុមគ្រួសារ Aactsis Camsack ។ លោក Cusmack គឺជាចំណាត់ថ្នាក់សាលារៀនដាវីឌ។ បណ្ណាល័យ Medford ហាក់ដូចជាបានគណនាឥរិយាបថសំខាន់ៗរបស់ក្រុមគ្រួសារ Betsi Zechman ។ Betsi គឺជាជនជាតិគ្រីស្ទានពីរនាក់គឺ Zechman, Ysgol និងអ្នកផ្តល់ប្រឹក្សា MLLYNNNN ។ Betsi មានកំហុសសំខាន់និងមានជីវិតច្រើនទៀត។ យើងត្រូវតែដឹងថាសាលាប្រព័ន្ធផ្សព្វផ្សាយបានក្លាយជាការពិតដ៏អស្ចារ្យមួយសម្រាប់គ្រួសាររបស់វីលៀមលីយ៉ុង។ លោកលីយ៉ុងគឺជាប្រធាននាយកដ៏សំខាន់លោក Charles Lyons ដែលជាអ្នកបើកបរអង្គជំនុំជម្រះនិងជានាយកសាលានៃសាលា Shawshen Valley ។ ប្រសិនបើនរណាម្នាក់ជាអ្នកបើកបរអ្នកបើកបររបស់អ្នកបើកបរ ជាក់ស្តែងវាចាំបាច់ក្នុងការចូលរួមការប្រជុំសកម្មភាពរបស់គម្រោងទី 12 គឺកិច្ចខិតខំប្រឹងប្រែងរបស់ម្តាយក្នុងតំបន់។ លោក Benedetto ។

[Erin DiBenedetto]: មានកត្តាមួយនៅក្នុងបញ្ជីរបាយការណ៍សម្រាប់របាយការណ៍ដែលបានចូលរួមក្នុងរបាយការណ៍ដែលចូលរួមក្នុងរបាយការណ៍ដែលចូលរួមក្នុងរបាយការណ៍នេះនឹងទៅរបាយការណ៍នេះនឹងទៅរបាយការណ៍នេះ។ ចំពោះបុរសសិស្សត្រូវបានគេស្គាល់ទុកនៅតាមបរិវេណសាលា។ ខ្ញុំចាំបានថាបញ្ហាបន្ទាប់ពីសាលា។

[Stephanie Muccini Burke]: ត្រូវហើយបញ្ហាសាលា។ ជាបញ្ហាសង្គម។ ត្រឹមត្រូវ។ អ្នកក៏ប្តូរតាមបំណងនៅថ្ងៃដំបូងដែរ។

[Erin DiBenedetto]: ត្រឹមត្រូវ។ ខ្ញុំដឹងថានេះជាអ្វី។ លើសពីនេះទៀតយើងអាចទទួលបានរបាយការណ៍ទៅក្រុមហ៊ុនសាលារៀនហើយប្រសិនបើយើងឃើញក្តីសង្ឃឹមនៅមុខសាលាបន្ទាប់នោះយើងប្រហែលជាព្រោះខ្ញុំគិតថាខ្ញុំមានបញ្ហាទាំងនេះអស់រយៈពេលជាច្រើនឆ្នាំមកហើយ។

[Roy Belson]: យើងនឹងពិភាក្សាអំពីការពិភាក្សាអំពីបុគ្គលិកនៃហាងកាហ្វេដែលចូលរួមក្នុងកិច្ចប្រជុំនេះ។

[Erin DiBenedetto]: ដេលករកាន

[Roy Belson]: យើងអាចមកយើងនឹងរាយការណ៍ ខ្ញុំគិតថាអ្នកកំពុងនិយាយអំពីសាវតា?

[Stephanie Muccini Burke]: ទេខ្ញុំកំពុងនិយាយអំពីថ្លៃឈ្នួលអាហារថ្ងៃត្រង់នៅសាលា។ យើងអាចស្នើសុំរបាយការណ៍សម្រាប់កិច្ចប្រជុំបន្ទាប់។

[Erin DiBenedetto]: នេះគឺជាអ្វីដែលខ្ញុំស្នើសុំ។

[Ann Marie Cugno]: ការស្ទង់មតិរបស់ប្រជាជនយើងបានចូលរួមក្នុងកិច្ចប្រជុំប្រជុំច្បាប់កិច្ចស៊ើបសួរនិងជំរឿនច្បាប់ដែលយើងបានចូលរួមក្នុងកិច្ចប្រជុំនិងជំរឿនច្បាប់ហើយបន្ទាប់មកយើងធ្វើការគណនាចូលរួមក្នុងការប្រជុំរៀបចំផែនការរៀបចំផែនការនិងការគណនា។ អ៊ី Iremos para ko sesse irme sara para ke sara vamoes vamoes vamoos vamos para` '' '' '' '' '' '' '' '' '

[Stephanie Muccini Burke]: សូមអរគុណច្រើនចំពោះរដ្ឋាភិបាល។ Liên Quan LeênLiênLiên Quan CánLiên Quan LiênLiênLaên Li qun Laên Li qun LiênLiên Quan Cánliên quan លោកឃុនលីលែនលីនលីកឃ្វីនលីកឃ្វីនឃ្វីនឃ្វីនឃ្វីនលីនលីនលីនលីនលីន